在他们的年纪无法认识到学习的重要性和更深层次的意义，家长没有合适的方法引导孩子，只是逼迫孩子学习，会让孩子对家长和学习都产生抗拒的心理，慢慢的变得越来越不爱学习。一些孩子或许还处于青春叛逆期，不想学习的心理普遍存在，而中考却会“如期而至”，但学生们还未真正意识到分流的重要性，导致一部分学生很可能会沦为中考分流下的“炮灰”，职校教育的质量一直引发家长争议。
个性化学习手册，生成错题集和学生学情分析，提供知识点学习资源、变式训练等功能，可便于教师精准教学，便于学生个性学习，减轻了教师和学生负担。如果我们能继续尝试，每周末如果我们能把每个学科班级错题集和学生个性错题集分发给学生，让他们周末的时间去查阅巩固；而教师亦可通过错题了解学情，调整新的一周的教学进度和内容，是否能有效的提升教师教学效能和学生学情呢？值得我们继续实践研究。
1.现如今，一些思想比较落后的小村落依然认为女生读书没有太大的用处。根据中国男婚女嫁的思想，男生无论再怎么调皮，学习成绩再怎么差，能够到学校中去学习。而学习成绩较好的女生，即使很努力也被早早喊回了家中。很多思想落后的人认为，男孩将来是要娶媳妇留在家中孝顺父母的。
2.合理的复习规划是高效学习的前提，跟着规划的进度学习，才能有条不紊。22年一眨眼就到了4月，肯定有很多23年的考研人已经开始焦虑，认为自己复习时间很紧。其实，时间还来得及，只是复习规划没到位。
3.田丽霞强调，要加强党的全面领导，为“三创”工作提供坚强的组织保障。要坚持人民主体地位，发挥社会志愿服务力量，发动群众积极参与城市创建工作，着力打造具有东方特色的志愿服务品，以实际行动贯彻落实好“人民城市人民建，人民城市人民管”的理念。要坚持发挥领导干部带头示范作用，形成“一级带着一级干，一级为一级作示范”的良好氛围。要坚持压实责任、合力攻坚，按时间、按进度逐项抓好各项工作落实落细。要坚持强化督查考核，学习借鉴兄弟市县的好经验好做，建立和完善切合东方实际的体制机制，倒逼责任层层落实，确保取得实实在在的成效。
4.高段语文组的老师们在疫情期间通过钉钉、电话、视频等方式，多次交流教学进度及教学方。为了可以让孩子们更好的学习，老师们会在上课之前提醒孩子们提前准备，朗读课文，在课后针对疑难问题进行讲解，对于课后作业认真批改，对于易错的字进行重点讲解。复课后，各年级组语文老师马上进行交流，对复课后的复习及新课衔接开展提出各自的想，并制定了相应的复习计划，确保学生的学习顺利进行。
5.考生心态需要得到调整，不能存在侥幸的心理，也不能太过焦虑，疫情已经持续很久了，学生应该处变不惊，遇到任何事情都能保持一颗平常心，担忧焦虑的学生可以适当地听听歌，做做运动，使自己的心情得到放松，同时也不能终止学习。
集团领导和员工更是学以致用。新年伊始就召开第二次集体学习，并以督察落实文旅项目为工作主旋律，上班第一天、第二天学习安排，第三天第四天即集中下基层督查推进“中安大田野奢民宿旅居康养”项目进度，现场办公解决疑难问题，争取实现文旅产业开发开门红。文旅集团领导班子先后赶赴丹水镇丹水村和三里庙村、五里桥镇土槽村碾盘湾、回车镇湾村陡沟村等地实地督察和调研文旅项目，力争学以致用，把学习到的知识落实在实实在在的“办实事、开新局”中，落实在品提升、项目落地、资产壮大上，推进年度目标任务落实，推进文旅产业高质量快速发展！
2、加强教研学习，紧紧围绕学校制定的工作目标，切实订好本年级组的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。
虽然单个国家和民族的国运呈周期震荡，但是人类整体却取得了持续的成长。科技落后民族通过学习和汲取先发民族的成果，可以迅速提升自己的生产力水平，甚至可能进一步将人类文明带向新的高度。
