衢州开化叛逆青年特训学校

还有媒体评论，其实，持证是道门，修行在个人。推行“父母持证上岗”，根本目的不是为了盖章定论，而是帮助父母树立终身学习的观念，不断提升陪伴的质量，知晓沟通的技巧，建立和谐的亲子关系。评论说，文凭不是一张纸，更应代表学习的能力。情同此理，聚焦“父母持证上岗”，讨论也别偏离了方向。关键不在“证”，而在如何持续学习，怎样用包容仁爱之心胜任父母之岗。当然，各地在设计相关制度时，也要避免加重家庭负担，让家长也能在快乐中学习，助力孩子健康成长。综合报道由于保安工作的特殊性，经营户有什么困难问题往往每一个找到保安来解决，那么保安就必须有优质的服务理念和及时有效的解决方法。从服务态度上出发，部门能解决的马上解决，需要其它部门处理的主动联系，不让经营户再去找。对经营户的及时反馈给公司领导。一年来保安部把服务做为工作中的主要内容，部门也多次召开会议，共同探讨，讲授，并进行了专题学习，使队员们明白了服务的重要性和必要性，在日常工作中能积极主动和其它部门密切协作，共同努力，为营造良好的经营环境和更优质的服务发挥了重要作用。

所以，上学对于孩子来说，既是一种挑战也是一次难得的成长经历。但孩子的情绪通常很很容易受到父母的影响，他们往往在面临突如其来的困难或挑战时已经很焦虑了，而此时父母的担心与安慰，反而会给孩子带来更多的不良反应；所以，如果父母能够在孩子面前表现的相对轻松一些，会很有效地帮助孩子缓解焦虑。

1.（3）天生乐天派，孩子成绩出现问题至多焦虑一两天，之后又忙着自己玩，带孩子玩，在意孩子是否快乐，不在意比拼，所以不怎么焦虑。

2.刚入园的新生，老师都会允许孩子带一两个玩偶、玩具去学校，手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感，想家的时候，就抱抱娃娃和娃娃说说话，也可以和小朋友分享，这是缓解入园焦虑好办。

3.很多家长都希望自己的孩子变得更优秀，最好超过其他的同龄人，为此他们费了不少心思，不去请家教，或者是让孩子提前上学等等，可笔者认为让孩子提前上学可能并非是好事。

4.对学校的厌恶和孩子自身的发展也有关系。中小学生经常喜欢展示自己来吸引我们老师和同学的注意力。这种心理需求对于讨厌学校的学生来说也是非常强烈的。但大多数“厌学学生”由于长期缺乏展示自我的机会，逐渐丧失了好感，不愿留在学校，往往忽视了“心理自卑和挫败感”。为什么孩子讨厌上学？因为学校没有关注和关爱他们成长的需求，孩子们离学校越来越远。

5.比如，当你急着要送孩子去上学，可是孩子磨磨蹭蹭不起床的时候，你的愤怒情绪可能油然而起，别急着发脾气，尝试去看到这种“愤怒”。

前些天，我打听到我们小区门口的那家幼儿园开设了一个“亲子班”，每周六上午上课，让孩子提前体验一下，以便正式开学之后能够尽快适应幼儿园的生活。前期家长可以陪同上课，一是观摩体验这家幼儿园的教学方式，二是给孩子一个心理过渡期，缓解孩子的“分离焦虑”。

新生入园，因为对幼儿园环境的不适应，很可能会产生分离焦虑，希望家长明白这是正常的现象，摆正心态，除非特殊情况，尽量不要给孩子请假，幼儿园会通过温馨好玩的亲子活动和快乐的游戏体验，让孩子尽快熟悉幼儿园、爱上幼儿园。

迟到通常会加剧分离焦虑，因为家人和孩子都没有足够时间来安放各种焦虑的情绪。所以尽己所能，给孩子更多时间进行准备，按时到达中心，完整开始一日流程。尤其是匆忙到达，剧烈哭闹直接影响早餐进食。此外，更重要的是接孩子准时。如果家人迟到了，会导致孩子更焦虑，导致第二天上学更加困难。不迟到的良好时间观念也由此培养。