“拼爹”拼的不是家长的学历、财力，而是家庭教育的理念、素养、水平和维护亲子关系的能力。“家庭教育实质是生活教育，核心是让孩子成人。首先要教孩子学会做人，再是学会生活，最后才能学会学习。今天，在座的有五十年代出生的长者，也有90后的青年，大家共有的是对孩子实施家庭教育的主体责任。我们很有必要重新审视家庭教育所处的新时代。
两位专家仔细翻阅查看了课题研究中期材料，认真聆听了中期汇报，并对三位老师的汇报做了点评。首先肯定了老师们为课题研究所做的努力，重点对课题研究中存在的问题提出了意见和建议。他们指出，课题研究存在如实施进度较慢、在细节上不够严谨、研究出的策略方不够清晰明确等问题。另外，课题研究需要有充分的数据来支撑研究结果，要抓住研究关键要素，多学习教学，转变教学观念，形成自己的教育教学观；要丰富研究内容，积极整理研究材料，发表论文、整理案例集、课堂实录、反思文集等等，形成研究成果；并鼓励老师们发言不怕苦、不怕累、善于思考、精诚团结的精神，争取按时结题。
1.活动伊始，市人才中心负责人带领全体干部职工学习市府全体（扩大）会议暨经济形势分析调度、重特大项目攻坚推进会和市人社局党委（扩大）会议精神，中层以上干部围绕考核任务、招商引资、重特大项目（企业）服务、疫情防控等工作进度和计划进行汇报、交流。
2.针对每一个学生的具体学习情况和各科老师的反馈，为每一个学生量身打造专属的学生档案，学生及家长只需要在公众号查询学习档案（输入编号及姓名即可）随时随地了解学习进度！
3.小贝儿现在幼儿园中班，大概半年多前，开始系统地教她认字。目前教材已经完成了七成进度，认字量大概在500-600个。孩子感觉枯燥坚持不下去，缺乏具体的教学方，孩子只对故事感兴趣却不想学新字……这些情况，贝尔爸爸在教孩子认字时都碰到过，也曾苦恼过。学到现在，贝尔爸爸比较欣慰的一点是，通过自己设计的教学方，小贝儿的积极性还是保持得很高，学习不需要靠吼，而且愿意开动脑筋，在我的引导下进入到阅读理解语句和故事的阶段，形成了良性循环。
4.2、加强教研学习，紧紧围绕教导处、教科室制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。语文教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。
5.3.通过雨课堂、学习通平台进行讨论，全班同学均可参与并可进行统计，避免会议中大量学生同时讨论，造成网络问题影响授课进度。课后统计讨论及出勤率，微信群内公示，引导同学们一起参与讨论互动。
通过OK学习机，学生只需要用“魔拍”把作业、试卷拍下来，标注不会的题，就能够精准找到问题背后的薄弱知识点，高效衔接校内学习。找到薄弱知识点后，学生能够智能获取专业老师创建的AI课件，用适合自己的方式和进度，精准查缺补漏。当学生遇到无解决的难题，还有AI人机互动，为学生提供个性化、针对性的答疑服务。
可以。但成功的只有一小部分，自学考验的不仅仅是你基础扎不扎实，还有你的自控力、学习计划、悟性、进度等等。现在大多数的年轻人，都有拖延症，对于自学来说是致命的。
据悉，学院有14名同学因疫情影响无按时返校，涉及金融工程、机械设计等7个专业。为使同学们居家安心学习，保障正常学习进度，学院上下积极行动，教务处整理各专业教材，学生办公室收集同学们的详细地址、联系方式，第一时间将教材邮寄给学生。“想到远方急需教材的学生们，我们必须加把劲，确保以最快的速度将教材送到学生手中，早一天到达，学生就更能安心学习。”3月中旬，14个沉甸甸的包裹陆续从湖南工程学院南校区发往广东、江苏等地。收到学校邮寄教材的金融工程2082班欧阳雅柔说：“非常感谢学校和老师们的关心，收到这份包裹，内心充满了感动！我一定好好学习，不辜负老师们的期望。”
