孩子是每个家庭的希望，家庭又是孩子健康成长的摇篮，教育子女是每个做父母的天职。家庭教育对孩子的影响是潜移默化、天长地久的。为了更好地落实“双减”政策，在孩子教育这任重而道远的艰辛历程中，赋予孩子更多的关爱，我校家长积极学习了《家庭教育促进法》。下面是四五年级部分家长的学法感悟：八十年代教育自然发展，上大学农村孩子几乎占一半，九十年中开始城乡教育资源差距拉大，家庭教育得到重视，大学里农民子弟越来越少！
孩子学习成绩不好，是不是因为老师的水平低？我们不能否认它们毫无关联，确实有一部分学生，学习成绩下降，与老师的教学水平有关。
1.让孩子爱上阅读，并不是一件简单的事，但也不难，家长必须要有足够的耐心，如果连家长自己都无放下手机，安静地读一本书，那你就不要奢望你的孩子会爱上阅读，你的孩子也会问你：“你在玩手机，我为什么要读书？”
2.4、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。
3.《不咆哮，让孩子爱上学习》这本书提到了孩子学习的困境，并且相对应的给出了解决孩子学习问题的方，主要有三个招式。
4.日常生活中，我们也经常能够听到这样的话语，“家庭是社会的细胞”、“家长是孩子的第一任老师”。确实，在家庭教育当中，父母与孩子有着亲密的血缘关系，因此父母的家庭教育渗透着丰富的情感色彩，这对于年幼的孩子来说更容易接受。同时，家庭教育是儿童教育中的一个重要环节，是学校教育的重要补充。所以，不管家长们的职业是不是教师，都应该学习，如何做好孩子人生道路上的第一位导师。
5.3.?如果可以，每天晚上都带孩子出去运动，比如小区跑步、平衡车（宝贝，妈妈很高兴你能跟着妈妈持续跑2公里了），如果实在没有时间，可以选择周末亲子出行，让孩子爱上户外、爱上自然。
趁着这个暑假，好好设计、打造一下孩子们的学习“小天地”，因为这里不仅仅是他们睡觉、娱乐、学习的地方，更重要的是，在这里他们爱上阅读，学会自理，感受亲情，获得勇气，逐渐成长。
书中提到“阅读而非影像，才是生活中唯一的也是最重要的社会因素。阅读是教育的关键所在，阅读是教育的核心，学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的。”阅读的重要意义显而易见，不仅是语文学科，对其他学科的学习也有重要作用。我们应该培养孩子爱上印刷读物，并能使他们在毕业后继续保持阅读的习惯，而不是教孩子为了取悦父母，或者仅仅为了毕业而阅读。阅读是渐进积累的技能，读的越多就读得越好，读的最多的学生，读的最好，成绩最高，在学校学习的时间最长。
“你的孩子有100种可能”，这是我常常提及的观点。不要一味盯着学习成绩，要寻找孩子的优势，并指引孩子朝着这方面发展。学习成绩不理想，但通过走特长发展而成功的例子有很多。“让孩子成为更好的自己”，这是家庭教育和学校教育的最终目的。
