全军事化学校如何是好

只有正确的对待“刻苦努力”学习这件事情，家长才能更好的陪伴孩子的成长，让他们在品尝甜的过程中，慢慢喜欢上学习，这才是学习真正的目的。例如：采取“手段—目的分析法”，即把总目标分成一个个切实可行的小目标，然后制定详细的时间表，让孩子一步一步的完成。这样他在这个过程中也能够体会到成功的喜悦，并从胜利的成果中获得进一步学习的动力。

要想学校和老师加强对孩子的管理，社会就必须为老师树立师威，老师就必须要有一定范围内的奖罚手段和制度，哪个学生不服学校和老师管理，该劝退的就劝退，该勒令退学的就勒令退学，不要因为九年义务教育，勉强把一个不想无心学习却成心捣蛋的学生留在学校和教室，这样会影响更多的孩子。

朝朝（化名）同学来到叛逆孩子学校已经4个多月了，我觉得是时候跟他好好谈谈读书的事了，可是，作为叛逆学校心理老师我也不能把自己的意志强加给他，考虑到他是一个比较有责任感的男生，我决定引导孩子将个人的学习和情感的需要联系起来，帮助他树立学习目标。

最后我有一个请求，现在孩子在学校住读每星期回家一次，与家庭接触的机会少了，希望老师有机会跟学生多交流和沟通，以加强师生的感情，我相信这样对学生成长和学习肯定会有很大的帮助。

终于放学了，儿子从学校带回来了校服和课本，我按照老师的要求，帮他包了统一的书皮，把所有的文具上都贴好了名字。全部整理妥当后，小书包和便当袋子顿时沉甸甸的，看着孩子的瘦小的肩膀，我忽然觉得有些不忍。

现在孩子们已经适应了学校的集体生活，我深知这离不开学校领导和老师们的辛苦付出。在这我想说：老师你们辛苦了，你们是最棒最负责的！电话中孩子总是说学习中遇到问题，老师会找她们谈心，会耐心的教导与安抚；天气冷了会像父母一样提醒孩子加衣保暖；还在百忙之中抽空给孩子们熬可乐姜汤，让孩子们即使在学校也能感受到家的温暖。