4、父母要以身作则，热爱学习。家长是孩子的第一任老师，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学习，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感兴趣的恐怕不是如何搞好学习，而是如何玩好牌；学习的恐怕不是科学知识而是玩牌窍门了，若父母饭后捧一本书，伴一杯清茶，端坐书桌前，伏案写作，孩子耳濡目染，也会经常看书、学习。但我对于有些特别认真负责的家长提前就教孩子的课、一个劲地盯着孩子做作业并帮忙订正，帮孩子安排好了一切并收拾书包这些做法不太赞同。你想你什么都帮孩子做了，那孩子的习惯如何培养呢？有些孩子的学习成绩非常好，但是在家里不会做家务，有些是孩子的学习成绩非常差，但是在家里经常帮父母做家务。成绩不好的孩子可能专注于兴趣爱好，在画画或者是体育方面发展得特别好，也有可能总体成绩不好，但是一个单科非常厉害，所以大家也没必要用异样的眼光看待每一个学生。
在小孩的学习生涯里，最令父母头痛的就是孩子厌学了。孩子厌学甚至能够导致整个家庭产生混乱。因此，在孩子的厌学初期，对于厌学情况不严重的孩子，家长要趁早地找到对应的方进行解决。
确实，对于小学低年级的孩子，这个问题特别典型。一个原因是听很容易，因为听是被动吸收，不需要动脑筋，听起来很轻松很愉快，孩子肯定乐意。另一个原因是家长在和孩子进行亲子共读的时候，养成了孩子听的习惯，较少给孩子参与到阅读中的机会。
21、在任何情况下，首先要让孩子自由自在的生长，这才是父母情深的表现，而且必须将这样的深情作为治家的宗旨。父母必胸狭窄，感情用事，或光依靠长辈的权威等等，对家庭教育都是有害无益的。池田大作
家庭教育是主体，学校教育是主导，社会教育是主流，三大教育发挥各自不同的教育功能，形成多层次、全方位、一体化的教育体系。我校承担的国家级课题《家庭教育与学校教育结合的研究》于2014年顺利通过鉴定，2016年承担的国家课程综合改革实验项目《家校合作育人》和《优秀传统文化与国学教学》正在深入的研究。日前，在山东省教育厅、山东省妇女联合会联合组织开展的全省家庭教育示范基地遴选活动中，蒙阴县高都镇中心学校获得“山东省家庭教育示范基地”荣誉称号，充分发挥家庭教育的最大作用。
有的家长总会抱怨：孩子不爱阅读，那家长也没办。可是不喜欢阅读，总是有原因，找到这个核心的原因，我们家长和老师一起帮孩子去改正不就好了？这个过程是需要花掉大量的时间和精力的，家长没有耐心，光靠老师单方面做阅读的讲解是不够的，毕竟阅读的积累是在课外学习的时间。作为语文老师深知阅读的重要性，小岛老师也一直和家长反复强调，多引导孩子在暑假做好阅读，可是家长们还是迷信补课，因为补课带来的实际学习效果最明显。
