鲁迅说勇者愤怒，抽刃向更强者，怯者愤怒，抽刃向更弱者……因为女性力气小生理弱势，所以会成为坏人泄恨的目标，而力气小生理弱势的男人，其实也会成为坏人泄恨的目标。可以参考读书时的校园暴力。第一，家长要出面解决，不要让孩子觉得自己在孤军奋战。有的人总说：“孩子的事情让孩子自己解决就好了”，但是很多时候光靠孩子自己肯定是解决不了问题的，不然也不会有这么多的校园暴力事件了。所以，家长得知孩子受欺负了，要主动和对方家长协商，一般来说对方家长会回去管教孩子。
很多家长朋友们在教育孩子的方面多多少少会遇到一些问题，比如孩子厌学家长怎么办请选雅方的问题，不知道如何正确的去判断，也不知道怎么取选择或者怎么取做才是正确的，这就有必要咨询相关人员进行解答了，以下就是关于孩子厌学家长怎么办请选雅方：孩子厌学怎么办啊？父母要怎么疏导的一些相关详细解答，希望对您有帮助，解除您当前的疑惑。
1.逼着孩子多吃饭，可以说是孩子幼年时期，家长最经常的做，即使是我们家长，也同样经历过这样的事情，其主要原因是家长希望孩子能够多吃饭，身体长得壮壮的，可是孩子的胃口由他的精神状态、近期的身体状况和外部环境等综合因素决定。
2.现在很多家长由于诸多原因，或无暇顾及孩子的学习，或根本是无从管理孩子的学习;但从他们自身出发，又是很想关心孩子的成长。通过家校联系，他们了解到了学校、班级近期的教育内容，孩子成长的教育氛围和孩子在校的表现，同时又使教师掌握学生在家的一些情况，以正确地把握学生的个性心理特征。在沟通教师和家长思想的过程中，可以尽力克服家长的依赖、应付心理，做到彼此了解，相互支持、互树威信，共同研究教育措施。同时，也可以增进和培养相互间的情感，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。
3.喜欢的事物一目了然，而不喜欢的却需要一定的思考，但无论是喜欢还是不喜欢，都是有原因的，而家长在教育孩子的过程中，最重要的应该就是去了解孩子做与不做的原因是什么？
4.说得直白点，之前上过补习班的家长，80%的家长还是希望孩子继续补课；得出这个数据的基于以下两点：其一是孩子的基础本身就存在不足，通过补课已经有一定的进步，希望能够得到巩固和进一步提高；其二是我到访的家长中，基本都希望能继续上课，当然，还是上面提到的，我的学生群体中，成绩一般的占据大多数，无论是孩子还是家长，对我们都是认可的。
5.但如果家长总是毫无道理地逼迫孩子，只会让孩子越来越厌学。有些孩子被家长逼迫着去学习，虽然小学的时候能有优良的成绩，但是孩子越学越没精神，越学越没力气。孩子就会变得厌学，孩子的成绩下滑也是非常厉害的。
孩子已经厌学，想让他在短期内有大的进步是不太可能的，所以家长要有耐心。从小目标开始，长时间坚持，陪伴孩子一点点进步，帮助孩子度过难关。
在小孩的学习生涯里，最令父母头痛的就是孩子厌学了。孩子厌学甚至能够导致整个家庭产生混乱。因此，在孩子的厌学初期，对于厌学情况不严重的孩子，家长要趁早地找到对应的方进行解决。
但由于孩子的性格和环境等多方面原因，导致的结果可能是压力越大(越挨打)越出成绩(这样的例子并不少见)。而有些孩子则适应家长用欲擒故纵的方对待。表面上不具体管，给孩子很大的空间，孩子自己也会因为种种原因产生很大的抑制力或自责感，他们往往不会无限制地放纵自己。
