天津宝坻叛逆青少年军事化学校

联合国关于暴力侵害儿童问题的研究报告认为，欺凌已发展为全球性问题。在美国不同的年级有40-80%的学生遭受过某种程度的欺凌[1]。校园霸凌最容易发生在相同性别之间，而异性相亲的现象较为少见，但男生总是更容易遭受霸凌：“男生欺负男生”是最常见现象。

很多家长觉得这个时间再开学没有必要，也有些家长担心孩子的健康与安全，对是否送孩子上学很纠结。针对家长朋友们的疑惑以及开学要注意的一些问题，悦岛园进行了解答：

1.3.读书学习的信念和价值观不清晰，因此引不起兴趣。信念是指孩子认为读书学习应该是怎样的一套看。如果家长的信念是读书学习本来就是枯燥无趣的，孩子自然也会接受这种信念;而让孩子认识到读书学习可以开心、有乐趣，才会使孩子内心产生自然、强大的推动力。在价值上，如果读书学习是为了一些未来长远而且渺茫的价值，例如将来更成功，容易找份好工作，是难以让孩子产生推动力的。如果孩子体验到每天上学与同学在一起的乐趣，学习到新的知识得到家长的肯定，有机会运用学到的东西做出成就，得到嘉许因而有成功的感觉，孩子便会有更大的学习动力。

2.1、正式开学后，上学时由家长按照学校错峰入学的时间安排，送至校门口的止步线以外，孩子自行进入校园，家长不入校门，相信孩子已长大，能够自己独立。

3.生活不易，哪能是说舍就能舍的，往往是必须兼顾，所以现在年轻人结婚也晚生小孩更晚，压力确是大。也是养了孩子才知道父母的不易，每一代有一代的焦虑。父母那一代物质比较匮乏,很早就辍学,所以他们心里就攒着一口气无论怎样都会供孩子读书上学。现在觉得当初自己上学的时候是多让家长省心，不需要他们监督自己不写完作业不吃饭，放寒暑假肯定是优先把作业完成了才会放松，一路学下来，虽然没有进入名校，但是还是说的过去的。一直到了现在他们依然是奉行能吃饱穿暖就行，他们从不要求物质，总是想着自己节省点多给儿女一些，所以他们那一代就是为子女能生活得好点忙碌。

4.《我爱幼儿园》中，莱昂小朋友也遇到了这样的困扰：入园开学那天，他起不来床、觉得幼儿园“真是恐怖”，认为自己就要被卖掉，上完一天就再也不想去了……书中用简单的线条，以小莱昂自述的角度淋漓尽致地勾勒出孩子对幼儿园真实细腻的情感，他爱上了幼儿园，因为那里有他的老师和朋友，虽然他一开始不懂“开学”和“上学”的区别，后来也没理解什么是老师说的“社交生活”，但是他学会了运动、分享、照顾自己和许许多多的事情……作者就是用这样一个邻家小孩子般的故事，来唤起同龄孩子们的心理共鸣，抚慰他们焦虑的内心，释放他们对幼儿园的抵触情绪。

5.第一位妈妈可能因为孩子的焦虑、烦躁，引发了自己内在的某种焦虑，她变得暴躁易怒，甚至批评孩子。孩子感受到妈妈的态度，变得更加焦虑，更没有能力去完成，最后，孩子大哭，孩子体会着挫败感。

不知是否有家长发现孩子在与家长沟通时，说话变得“拐弯抹角”。有什么想不愿直接表达出来，让人很难猜透他的心思，可能听上去是一段“废话”，实则是孩子在表达需求。

厌学在亲子咨询中是很常见的问题，我每个月都会接不少厌学甚至休学的青少年咨询。首先，孩子厌学的原因有很多种，?如学习能力、环境因素，今天我想跟大家分享的是学习动机这一点。孩子缺乏学习动机的表现是感到学习无聊、不知道为什么学习，孩子在学习时感受不到快乐。孩子对学习无产生兴趣，就会把注意力转移到其他方面，如沉迷于游戏、看小说、看电视等等。

刘伟强说自己的父母双亡，无帮忙照料孩子，平时自己工作忙碌，日常生活只能靠倩倩自己照顾自己。可倩倩只有13岁，正是接受九年义务教育的年纪，上学对她来说也是刻不容缓的。