很多焦虑的产生是因为家长没有从实际出发，给孩子设定了过高的期望。另外，要积极和学校的老师沟通配合，做好后勤保障工作，不将焦虑情绪转嫁给孩子。一般来说，“分离焦虑”与孩子的不安全感正相关。如果，孩子与父母之间是安全型依恋关系，亲子关系越好，安全感越强，宝宝的“分离焦虑”化解得越快，越适应幼儿园生活。
突出服务，学用结合。理论学习是为了更好地实践，理论指导了实践，我们要将学习到的东西应用到工作当中，转化成自己的东西。同时在工作中聚焦遇到的问题，对照以往的经验，寻找答案。在以前，对于服务意识还是处于理论阶段，但参与在此次八三〇处出库工作中，我切身体会到了什么叫服务意识。出库前积极与提货客户沟通，协调配合，扎扎实实为客户服务，满足不同客户的需求，制定对应的出库计划；出库期间正值高温天气，单位开展“送清凉”行动，为现场人员和提货客户送凉粉、矿泉水等防暑降温物资等等。这些都让我深刻体会并明白服务注重细节，细节决定服务质量的重要性，要把理论联系到实际中，把自己的所思所想应用到实际工作中去。
一名语专业的学生深知影子跟读这一学习方的重要性，因为影子跟读可以带给我们非常多不同的体验，有助于我们将语学习和自己的语全能挖掘达到顶峰。
而这些，并不是我有多细心，而是通过自律学习建立起来的思维方式，让我形成了事先做好准备的习惯。而在看《清单革命》这本书的时候，我发现建立检查清单的重要性，在遇到需要逐步检查的工作中我都会用学习到的知识，这样就不会出现问题了。
家长应该从小让学生明确学习的重要性，让学生能主动学习，把生活的重心放在学习上，不能学习到知识，提升能力，还能以轻松的姿态应对中考，考上重点高中，向理想的大学努力。
但现在的家长却不这么认为，他们已经意识到了学习的重要性，所以是越来越重视学生的学习，因此，很多家长就会不辞辛苦地坚持给学生送饭，就希望他们能够不被生活中的琐事所烦心，一心只用在学习上，将来可以考一个好学校。
