以前在家长眼中，幼儿园的工作就是带孩子，但是现在幼儿园活动丰富，老师既要带孩子学习新知识，还有培养学生多方面的能力，因此所承担的职责更多了。严厉也好，宽松也罢，我们需要让孩子去理解老师的教学手段。也许你不喜欢，那么在学校里，你还是应该去适应老师的规则。如果实在适应不了，家长也可以多付出一些精力和时间帮助孩子学习。而且家长要教给孩子，要善于发现严厉老师的温柔。和孩子一起跟老师正常的互动，做好家校联系的配合工作，让孩子看到家长愿意为解决一件事而付出的努力。有包容和尊重，是孩子们在遇到严厉老师后，最应该学习的两个品质。
因为河阻断了他们上学的路，而且又没有桥，所以，他们每天行走在钢索上，当别的孩子可以5，6分钟到学校时，他们却需要两个小时。
第一，保证孩子的绝对安全。由于我校学生较多，加之又有车辆接送学生，所以，安全存在着一定的隐患。坐车的学生，放学和上学时，家长一定要到指定的站点接送；走读的学生，家长除了按时接送以外，还要注意交通安全，遵守交通规则，不得在公路上乱跑乱闹。保证孩子高高兴兴上学，平平安安回家。
孩子的这些问题表现，本质上说是一种支配母亲的欲望，它要完全控制她，使她成为奴仆，不管什么时候，他都不愿和母亲分离。他希望永远把妈妈拖在身边，占据她的思想，并使她关心自己。
根据ADAA的描述，孩子可能在上学前出现一些不适的身体症状，如头痛、恶心、腹泻、睡眠困难等。有些孩子会拒绝上学，如果恐惧强烈到一定程度，他们甚至会无靠近学校。如果强迫他们上学，他们可能会哭泣、抱怨疼痛和痛苦，老师和家长也无安慰。
这个时候就开始考验孩子的交际能力和情商了，家长在孩子上学之前就要告诉孩子别人不帮你是本分，帮你是情分，要学会感激！不要抱怨！
