郑州中原有没有叛逆孩子上的学校

孩子不仅仅是厌学叛逆这么简单的心理问题，而是把方向转移到了手机上面，开始每天疯狂地刷手机，打游戏，家长一碰手机孩子就开始闹。所以，青春期的孩子相较于其他阶段的孩子更容易成瘾，一旦成瘾也更难戒断。这就是为什么很多孩子就是会控制不住玩手机，连半夜都会趁家长不注意悄悄爬起来玩游戏的主要原因。

已经开始有这样的迹象：在疫情暴发的第一年，仍然开门授课的私立学校入学人数出现上升。那些资源较少的家庭可能很快也会这么做，把孩子送入私立学校。

1.在学校的这一天里，我除了感受到课堂气氛不错，课程超级丰富之外，也发现这里的老师都很年轻，孩子们很喜欢和老师互动。

2.上午好！今天我们为一个共同的目的——孩子的教育，来到XXXX学校隆重集会，首先请允许我代表学生家长向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。感谢老师对我们的孩子谆谆教导，无私奉献。同时也感谢学校为我们的孩子提供了这么好的育人环境。

3.我也遇到过好的案例，特殊教育学校里的孩子读到了一定的阶段，家长也提出了我的孩子可以去普通学校，这个校长和当地就帮这个孩子开始为纳入普通学校做努力，渐渐地他也会融入到普通学校中去。也有见过刚才我说的例子，那个孩子就直接又从普通学校回到特殊教育学校中了。当然我们希望将来能出现的情况是，我们这样的选择不是被迫于无奈而是基于我们的孩子们有更好发展的需求，我想这个是要大家一起努力的方向。

4.从前面的回忆中不难看出，最初吸引我们前来的是孩子的学校，让我们留下的是孩子的学校，所以我们的离开也必然和学校有关系。

5.孙秀:@石上流，那可以就学校的态度和孩子讲故事。比如说说同事家的孩子，出现了早恋的问题，同事和老师说，我们可能把友谊误解成了早恋，那么给他们一段时间，以成绩为准绳，如果孩子的成绩平稳，我们就没必要大惊小怪，孩子们都不拘小节。以你不知情的状态，给他讲故事，顺便带点你的建议。

第三：这项策受益最多的就是家长，不用担心下班更不上接孩子，而且还有放心的人为孩子做辅导，但其实家长的作用也要合理运用，有时间的家长完全可以在学校做一些力所能及的事情，不仅缓解了学校的人员配置，对孩子也能起到榜样的作用，有效的刺激孩子的积极性，且不可因为有老师的帮助，而对孩子放任不管。

带孩子去书店、图书馆走走，以学校推荐书目为重点，为孩子购买一些主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。

在国内，公立学校的孩子无论再怎样强调素质教育和全面发展，也逃不开现有的教育体制。孩子为了过高考这个“独木桥”，牺牲了自己的兴趣甚至是健康，家长更是辛苦，光辅导孩子写作业一项，就难倒无数家长。