导致孩子不愿上学的原因有很多，可能是校园暴力，学习压力大等原因导致的，这个时候如果不及时的帮助孩子解决问题，反而逼迫孩子去独立面对困难，是不是会适得其反呢？最高人民检察院第九检察厅副厅长李峰：校园霸凌应该说是这次强制报告制度里面，除了成年人侵害未成年人以外，专门对于报告的情形增加了一条，就是发现被欺凌的情况也要报告，使这种情况被尽早发现，防止危害后果的扩大。从2017年到2019年，全国检察机关共起诉了校园欺凌和暴力犯罪是8609人，打击的力度还是比较大的。
不是亲生的孩子父母不是上心，所以学习成绩不好的概率就是非常高的。从家庭教育的理念上会认为孩子经常被打会对心里发育产生不好的影响，但是从数据上能看出来对学习成绩是没有影响的。
尹芊涵是一个非常喜欢学习的孩子，但是刚开学的时候，她好像没有找对学习的方，做什么事儿都很慢，而且有点儿不善于表达。我们通过视频家访，请教了老师，交换了意见：在家多跟孩子沟通，教会她学习的方，多加鼓励；在课堂上老师给她更多的发言机会，建立孩子的自信心，通过大家的共同努力，尹芊涵变得越来越爱学习，也善于学习了。在这段学习过程中，尹芊涵取得了“优秀学生”、“乐学小状元”、“自主学习小能手”等荣誉称号，也得到了各科老师的鼓励与表扬，孩子的学习热情更加高涨了。
如果想让孩子爱上学习，就一定要消除孩子对学习的恐惧和痛苦的心理，家长应该学会看到孩子的优点，多鼓励和表扬孩子，尽量不要批评和打击孩子，慢慢的帮助孩子减轻对学习的抵触情绪，才有可能会让孩子重新喜欢上学习。
要想让孩子爱上阅读，家长自己一定要先阅读，然后带着他们一起去探索阅读的世界，一起发现阅读有意思的地方，这样孩子才能持续地阅读下去。
感谢我们1905班每位老师给予孩子的谆谆教导，衷心的跟老师说一声:辛苦了！尤其今年双减开始后，其实老师操心更多了，作业少了，孩子课外阅读多了，我们家项浩辰养成了爱看书的习惯有点震惊到我，是老师的辛勤引导，让孩子爱上看书，爱上阅读。数学是他的最爱，但每次总因为粗心离满分差几分，语让他畏难，但这次期末也让他信心大增，自己说以后一定要稳住。
