上海崇明哪里有专治女孩叛逆严重学校

总的来说3-4周岁的孩子都可以满足入园条件，早一年晚一年其实根本性的影响不大，父母依据家庭环境因素以及孩子的个人条件成熟度等情况合理安排即可，更不需要过度焦虑。2020年11月份，当我发现孩子厌学和抑郁的情况后，我感觉是愤怒的、难过的。于是各处求医求解。得出结论：“焦虑的妈妈是孩子抑郁厌学的主要原因”。遂要求孩子妈妈去医院检查，结果还真是焦虑。这就更让我坚定了要让孩子妈妈治愈焦虑的想法，于是我督促孩子妈去学习心理学知识提升，同时，不断的像个咨询师一样，用心理学知识给予建议。

在幼儿园的选择上，家长的看是一样的，不管出于什么原因，父母都希望给孩子最好的环境，让孩子受到更好的教育。

所以，作为小学高年级阶段的孩子家长，提前知道一些小学高年级阶段的教育知识，帮助孩子顺利摆脱厌学情绪，对孩子今后的学习来说，就有着非常重要的意义。

家长代表冯经彩：参加3场家庭教育公益讲座，收获满满！感谢市妇联精心安排和组织，感谢两位老师精彩授课！在家庭教育立和新时代教育背景下，老师就分享主题深入浅出、理论联系实际，娓娓道来，让我受益匪浅，也感悟良多，做称职父母，是一种修行，需要终身学习且高质量的学习和反思到付之行动，做孩子良师益友，做有智慧的父母，永远在路上！再次为两位敬业的老师辛勤付出点赞！为市妇联严谨细致的组织点赞！

一位家长深有感触的说道：“自己平时忙于工作，忽视了家庭教育，在教育子女方面经验不足，总是在一边犯错一边摸索”。今天的讲座很及时，给在座的家长们上了一堂特别实用的家教辅导课，不仅帮助我们解决了很多家庭教育中的困惑问题，也为孩子们开学更好的进入学习状态提供了有力的帮助，在今后的教育中，我们将尊重孩子的成长规律，做好孩子成长路上的引路人。

家庭层面“双增”，增加对学校教育的配合度，有好的家庭教育，才会有好的学校教育，如果说家庭教育是一条河的上游，上游水质污染浑浊了，下游学校教育的水质，也不可能好起来。只有家庭教育配合学校教育，形成一道家校共育的风景，才能构建一条清澈明朗的河流，教育的航船才能抵达未来的彼岸；增加亲子度，我倒不主张所有孩子都去接受体育和美育方面的课外培训，因为这既会把孩子都赶向培训大军，又会增加家庭支出的负担，而且好多家庭没有这个条件。