2GG016英语听说注重培养学生的英语听力与口语，使其养成良好的听说习惯，掌握正确的听说方法，形成科学的听说技巧，提高学生英语口语交流能力，以适应企业和社会的需要。掌握英语基础知识和基本技能，包括对话、短文、练习，掌握一定的专业词汇与术语，为旅游英语知识的学习打下基础。武亦姝的父亲，为了让孩子养成良好的读书习惯，每天下班回家后便放下手机，专心地看书读报，并一直坚持，用自己的实际行动给女儿做出了榜样，孩子在父亲的影响下才有了镜头前，自信，大胆，阳光而又博学多才的武亦姝。
家长看不到，孩子不去上学只是问题的表征，不是家庭真正的问题所在。他们也不理解，孩子也有自己的思维，也在用自己的方式尝试补救，只是孩子有时没判断，“不上学”“瞎折腾”的做是否能够真正挽回，“他以为是补救，对他有利，但或许是糟糕的”。
其实，当你的家庭条件已经完全可以让孩子衣食无忧的时候，孩子是没有上学的动力的，这是很自然会发生的一件事情。
比如我遇到过，带着口罩，没有自我介绍，上来就问孩子问题，孩子回答不上来，就跟我说：孩子沟通能力不行，来这上学你们家长得有心理准备的老师。
一次考试失利，小优焦虑、自责、抑郁，再也不愿去上学了；家长催他、跟他讲道理，孩子就一句“我累了”；更开始沉迷游戏，你骂他，他哭着说找不到学习的意义…一次咨询，小优偷偷跟我说，“我闭着眼都能考前十，但还是觉得，学习没意思，只是为了讨好父母。”
渐渐地，赵女士不再惧怕孩子了，她跟孩子交流，坦诚地告诉孩子自己在成长，用行动带着孩子一起成长。也不再执着于孩子上学的问题上，只做好自己身为母亲该做的，不再指责他，和他争吵，真正学着和孩子交心。
