焦作修武正规青少年叛逆学校如何是好

对应相对枯燥的项目，比如做作业，也可以设置一些奖励，引导孩子养成习惯，同时提高孩子的专注力。但需要在培养习惯过程中逐渐减少奖励的刺激，避免孩子形成依赖。在《快速阅读术》这本书里，作者作为一个每年能读700本书的书评人，告诉我们，想读书，却难以实现，并不是缺少阅读时间，而是没有养成阅读习惯，就是没有将读书融入自己的生活规律。

如果想让孩子爱上学习，就一定要消除孩子对学习的恐惧和痛苦的心理，家长应该学会看到孩子的优点，多鼓励和表扬孩子，尽量不要批评和打击孩子，慢慢的帮助孩子减轻对学习的抵触情绪，才有可能会让孩子重新喜欢上学习。

2、不要急于让孩子认字和教他阅读的方。很多孩子就是在家长的这种强迫下，与书“奋斗”许多年，却仍没有真正爱上书籍。我们要做的是让孩子爱上阅读。

学生学习成绩，是一个学校创立的根本和最终目的，同样也是家长最看重的关键所在。学校过度应试教育化，老师讲课速度快，讲课内容多，经常给学生各式各样的作业，各种练习反复不断，如此高强度训练下，孩子成绩高也是在情理之中，但在这样的安排下，学生能力却很低，极度缺乏竞争力。

以上是目前对你提出的三个层次的建议，觉得你能早早地开始想要专门学习一个分支意识还是很棒的，接下来就是朝着这个目标有目的有计划地接近了。

看了张峻豪的传奇故事；青鸟想说的是：在任何时候文化教育是很重要的事，不能为了某种目的而忘记了学习，这是件很可怕的事情。对于一个孩子来说，3岁前这个阶段很关键，这个阶段的孩子是在模仿的阶段，父母怎么做他们就会怎么学。所以让他们养成一个良好的习惯，对以后的学习和生活是很重要的。有句话叫《三岁看老》，还记得不。