在素质教育中，更多的需要家庭和学校有良好的反馈与衔接。三岁看小七岁看老。孩子没上学之前的基本素养、道德、能力，是需要家庭有更多付出的，这样也便于孩子进入校园后，更好的融入、适应这个新的环境。但是大部分孩子的父母们有时间嘛？有精力嘛？可以不用背负20年的房贷嘛？教育带来的焦虑怎么缓解？能保证996、007后，还有耐心对自己的孩子嘛？或是再造人口？当这个信息爆炸的纪元反复冲刷着你和孩子的大脑，你还能及时帮助他/她明晰什么是真伪？什么是善恶嘛？分离焦虑，主要指孩子在婴幼儿时期，因与亲近之人有所分离而引起的焦虑、不安或是不愉快的负面情绪反应，又被称为离别焦虑。孩子具有分离焦虑的表现绝不仅仅是他们不肯去上学，同时还有孩子上学以后出现的难以适应的状况。
害怕人际交往的孩子、不想去上学的孩子，家长要及时发现疏导。可以耐心劝抚、鼓励孩子，引导他们发现上学的乐趣，消除孩子的恐惧心理，提高孩子的适应能力。
1.当你对书籍内容的了解程度还不及自己的孩子，可想而知，这会减弱你对孩子的说服力和引导力，长此以往甚至会让孩子不愿再与你共读。
2.有些父母因为羞耻感，不愿把事情公之于众；还有一些家长根本不相信孩子的话，认为孩子是误解了某些表达善意的亲密接触，或是为逃避学校和学习而编造借口。
3.每当孩子对你说：我不想上学了，我想出去打工。作为父母的你，你会怎么去做？是站在道德的制高点，非打即骂，逼迫着孩子去读书？不，我想我应该会这么做：
4.上学的时候谈恋爱，双方都是一个圈子里，有共同的成长经历，差不多的智力条件，基本上算是门当户对，躲开了异地恋的问题。年龄小就找对象，性取向有保障，双方家长还能早点名正言顺地教育孩子，为未来女婿/儿媳规划道路，帮孩子们少走弯路。
5.我的女儿偷偷谈恋爱了，每天放学和那个男孩在一起，吓得我天天接送孩子上学，孩子却大骂我让我滚！我又担心又伤心，我的孩子这是怎么了！
他家孩子高一，初中的时候成绩还不错，中考成绩也很理想，考上了一所大家都很满意的高中。为了孩子更好的安心学习，家长做了很大努力，把家搬到了学校附近，就是为了孩子能安心上课。可是开学不久，孩子就不想念了。家长很焦虑，担心孩子太小，不上学将来没出路，太早接触社会又怕孩子学坏。因为孩子本身挺聪明的，不上学觉得太可惜了，心里总觉得不甘心！但问题是，孩子很有主见，现在说什么都听不进去了！根本说不得！导致家长放出狠话：“你不上学，一分钱也没有，你自己想办养活你自己。”结果孩子当真了，正在考虑如何去挣钱……
有这种困扰的家长，有时候义正严辞的给孩子上思想课，而孩子越大就越听不进，一点点也都叛逆了。那就不去带他们体验一次生活的艰辛，让社会告诉他们上学到底有没有用。
没有叛逆的孩子，只有叛逆的父母——所谓叛逆，是父母感到权威遭到挑战，但又不愿平等和孩子对话，而给孩子贴的标签；
