咸宁赤壁叛逆教育学校入学协议

可是浩浩妈妈却很不解，帮孩子养成好习惯不是老师的事情吗？如果连这些的小事都需要家长做，那把孩子送来上学的意义是什么？可见孩子从小受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，性格的形成也起着潜移默化的影响

现在交通比较发达，路上的车辆也比较多，孩子们上学放学的时间也是上下班高峰期，尤其是学校附近都是接送孩子的车辆，孩子一不小心很容易发生刮碰事件，孩子在上学放学路上出事故是老师最不愿看见的，这种情况，老师通常都不用孩子请假直接告诉孩子伤好了再来上学，并表示对学生党的挂心。

1.所谓“习得性愚笨”，是指孩子在学习的过程中，会因为某些原因（过早的知识传授、过高的学习目标、过多的负面暗示等等），逐渐产生对学习的无能感，对学习失去兴趣和动机，并因此而丧失自信心，深信自己学习能力很差的时候，他就会怀疑自己，继而产生自卑感、产生厌学情绪，如果不能得到及时有效的纠正，这种错觉就会成为孩子最初的自我认知。所以，对幼儿来说认识世界、培养兴趣是重中之重。

2.其实别看孩子厌学都差不多的表现，但他们厌学的背后原因却是不同的。虽然有的孩子通过干苦力活能够知道学习更轻松、更有未来，但这个方不一定适应所有厌学的孩子。我觉得父母首先应该找到自家孩子厌学的真正原因，然后再对症下药，这样才能彻底解决孩子厌学这个问题。

3.当然，很多孩子在拒绝上学之前就有相关迹象，比如抱怨学习压力大，作业又多又难，晚上睡不着觉，上课注意力集中不了，在学校里很烦躁等等。这其实是学业困难出现的苗头。

4.到了最后家长忍无可忍，对着孩子发火，即便能勉强孩子暂时听话，可是孩子的态度很明显，就是不情不愿的，做起事情来自然也是大打折扣。

5.孩子产生厌学、逃学、休学的原因归纳起来主要是四个方面：①和父母关系差②学习遇到了困难③和老师产生矛盾④和同学关系出了问题

但这样的内卷化势必会形成新的问题，那就是家长辛苦、孩子疲惫，年轻人出于巨大的养娃压力，不愿再为生育率做贡献，甚至部分90后00后们表示不愿结婚生娃。

【3】国家教育部明文规定，严禁幼儿园小学化，除超级城市的高端幼儿园外，全国90%以上的幼儿园说句不好听的话，就是以“看孩子”为主，辅之于琴书画、舞蹈等兴趣爱好教学，保障孩子在校期间没有受到任何伤害即可，所以如果幼儿园的孩子延迟开学，甚至于上学期不开学，不会对孩子小学成绩有所影响，家长们请不要过于焦虑。

“俩孙子正上学，儿子上有老下有小的，身上压力大；女婿几年前走了，女儿一个人拉扯孩子不容易，趁着我还能干，在外面多少挣点儿，也能帮衬帮衬孩子们。”潘连成说。