从松子身上我们可见家庭教育的重要性，一个由于童年时候缺乏家庭和爱的孩子，不管接受了多少的学校教育，科学知识教育，在童年埋下那颗腐烂的种子后，长大之后也再难长出甜美的果实。承办法官说，《家庭教育令》制定之前会对监护人和家庭进行综合评估，如果发现上述四种家庭存在家庭教育意识不强、方法不对、效果不好等情形的，也会和监护人进行沟通，并且发出《家庭教育令》。在发出以后，法院会联合相关部门，及时委托有资质的家庭教育指导师给予义务履行人家庭教育指导。对于后期的家庭教育的效果，法院会及时跟踪，并邀请专家一起对《家庭教育令》的实施进行具体评估，并根据评估的结果提出个性化的意见或调整指导方案。
孩子，我知道你很辛苦，每天要上学、背课文、做题，但是你现在吃苦，未来就会享受更好的生活，吃读书的苦，就是为了让你更好的成长，如果你现在就养成偷懒的习惯，那么你是要用一辈子来偿还的，人生只有一次，如果你不好好珍惜，是没有回头路能走的。
1.在我们还是学生的时候就知道，阅读和作文是没办“临时抱佛脚”的。与其议论题目出得怎样，不如从现在起就和孩子们一起养成阅读的好习惯。
2.生活中蕴藏着科学的奇妙、与人相处的智慧、大自然之美……如果孩子的好奇心从小就被保护了下来，他未来就会拥有敏锐发现新奇事物、热爱思考的好习惯。
3.学生情况：小孩数学不太好，一般80几分，没有一个良好的学习习惯，没看清题就做了。一般错题让他订正不用讲又做对了。需要找一个有经验有方的数学老师，帮助孩子建立数学兴趣，养成严谨思维的习惯，语文作文不太会写
4.只需要在孩子的任意一个日常游戏前后，多说这么两句话，就能让孩子把制定目标和实现目标联系起来，形成一种思维习惯。
5.“先成人，再成才”是她对学生们的期望，对学生的思想品德、行为习惯、学习品质等问题她严格要求，有时甚至会“小题大做”，狠抓细节不放手。从入学初“狠抓养成教育”到“以学习为中心”，从班级活动开展到学习任务督促，从心理问题疏导到人际关系协调......在她的教导下，三年间孩子们变得更加懂事明理,更加阳光向上，而雄鹰四班也成为孩子们精神生命的孕育之所。
可在排队的过程中，没有一位家长去劝阻，显而易见，家长很喜欢学生们的这种学习方式，觉得利用时间就是高校的学习。总而言之，学生能将碎片化的时间利用好很正常，一旦养成习惯对孩子来讲，也会受益一生。
对孩子的影响：父母在孩子面前诋毁另一半，会让孩子的心理产生分裂感，会对孩子未来的性格，感情，婚姻造成很大的影响。孩子在不知不觉间沾染上这种习性，也会习惯性地用恶的语言去攻击别人。孩子也很容易被别人贴上“没教养”的标签。
第五，最好在孩子专注做事前设置一个定时器，孩子如果知道自己需要保持专注力的时间是有限的，那么他们会感觉轻松很多，也更容易坚持下去。我们可以带孩子学习的时候设置一个定时器，停止的时候就可以休息，玩玩具。可以随着孩子的注意力越来越集中，增加时间。我们可以根据孩子的不同阶段的注意力时长来选择不同时长的沙漏来做计时器，此处沙漏优于闹铃的具体原因可见（儿童习惯养成——教孩子学会时间管理）
