济南章丘叛逆孩子全封闭学校

在小学阶段，确实有些家长因为工作太忙或者其他原因对于孩子的学习关注太少，不管学习，并不代表就不干预孩子的学习。严格的管教和督促，可以帮助我们自律，但是家长在一个相对宽松的教育环境里，对孩子进行了学习引导，也能达到这个目的。不管学习，但是管时间，要求孩子在对的时间，完成好学习任务。充分发挥他们的主观能动性，这便是培养独立学习的最好方法。随着入学季节的到来，我从各地的中学进入高中校园，成为了高中一年级学生，经过中考的选拔，能进入高中的学生非常幸运，高中一年级的学生更珍惜高中生活，学习各科目的知识，让自己成为完美的学生，高中和初中不同，学习的难度提高了几个水平，高中生可能面临空前的挑战。

厌学问题一直是一个令人头疼的问题，最多见的原因是学习压力太大，孩子承受不了，选择逃避。有些孩子在小学或初中学习成绩一直很好，但升入初中或高中后，学习内容、方、环境等都变了，自己在班上不是名列前茅了，心理上不能承受挫折。这些孩子往往是从小一帆风顺，在家里、学校一直受到家人和老师的喜爱和呵护。没有经历过任何挫折，所以一遇到困难就受不了了。

生理以及身体原因。有些孩子的厌学是由于身体原因导致的，由于孩子出现了疾病，或是天气问题导致孩子精神不济等情况，孩子们由于年纪较小并不会及时调整状态，难免就会出现厌学的状态。面对这种情况，家长一定要及时关心孩子的身体，而不是一味的关心孩子的学习，在家长的关怀和体贴的照顾下，并加以正确的引导，那么孩子的厌学情绪就会很快消失。

厌学的原因不一定是学不会知识，而是社交技能的缺失；课上调皮不一定是不遵守规则，而是专注力缺乏锻炼；经常迟到的孩子不一定是缺乏惩戒，而是自己也无力摆脱的焦虑或拖延......

这些实际上，都是我们对孩子学习的替代教育，这样做的一个直接后果就是孩子的学习动力被我们剥夺了。孩子心里还是觉得：“怎么父母比我还重视学习？看来学习不是我自己的事情，学习是为了父母学，跟我一点关系都没有。”所以这就会导致孩子学习缺乏动力，这是孩子厌学的原因之一。

学校原因：有的老师课堂效率低下，为了弥补而一味拖堂，占用了孩子的课外活动时间，甚至还会布置大量的课外作业，于是，孩子没有时间去做自己喜欢的活动，导致出现了厌学的情绪。