刘长铭表示，追求功利是让孩子产生厌学的主要原因之一。很多家长都愿意让孩子按照大人意愿发展，把大人的想法强加给孩子。不少家长认为等考完学再发展兴趣，再做其他感兴趣的事情也不迟。刘长铭认为，考学是人生一个阶段要做的事情，兴趣是陪伴孩子一生的。如果孩子有了独特的社会价值，也就不存在和别人的竞争了，也就不会产生焦虑了。顺应天性或发挥本能行为，会使人感到幸福，这是好教育的基本特征和前提。这样才能够实现人的自由发展，因势利导，顺应天性的教育才是好的教育。刚才，我把心理咨询师分析厌学原因的通用思路，以及每个因素的解决方法，给你梳理了一遍，遇到孩子厌学的家长莫慌，至少你可以清楚心理咨询师通常会给你什么样的建议。
为加快家庭教育事业发展，普及科学的家庭教育理念和实用的家庭教育方，提高教育从业者的专业技能，帮助家长学习家庭教育知识和技能，促进青少年的健康成长及和谐家庭建设，心驿教育推出由温州市人社局（温州市职业技能鉴定指导中心）颁发专项职业能力证书的家庭教育指导专项职业能力证书培训项目，该证书社会认可度高，培训高含金，内容高实战。
“孩子现在学习不认真，甚至出现了厌学的症状，该怎么办？”。为此，父母也很焦虑，不知道该怎么办。为了帮助更多有同样疑惑的家长，今天心理咨询师就来和大家聊聊面对孩子的厌学情绪，家长应该如何正确引导教育。
因此，我们若一看见孩子情绪低落就呵斥、责骂，不仅不利于调整孩子的低落情绪，反而会引起孩子的抵触情绪。明智的家长应该是先容忍，待搞清楚原因后有针对性地因势利导地对孩子进行教育，家长不妨换位思考一下。
家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子。”习近平总书记在全国教育大会上对家庭教育做了深刻论述。
家庭教育跟不上，孩子又怎么能健康成长？监护缺失、家庭教育缺位导致部分农村留守未成年人受伤害的极端事件屡有发生；不少父母缺乏正确的成才观，“重智轻德”“重身体健康，轻心理健康”的倾向广泛存在；一些监护人的家庭教育主体责任意识不强，有的甚至将实施家庭暴力混同为家庭教育方式……审视这些问题，我们可以得出这样的结论：从“父母”到“合格家长”之间，还有很长一段路要走。
