高二孩子出现叛逆厌学情绪的另一个主要原因就是学习成绩不够理想，因为有些孩子可能有自己的高考目标，然而，经过一年多的学习，自己的成绩距离这个目标却越来越远，心中难免会产生非常大的失落感。为了缓解孩子的叛逆厌学情绪，家长要帮助孩子提高学习成绩，一方面要用心陪伴孩子学习，尽管家长不能对孩子进行学习方面的辅导，却能让孩子更加安心地学习，也能让孩子感受到父母对自己的支持，更加积极地对待学业；另一方面要主动跟班主任老师进行沟通，向老师询问帮助孩子提高成绩的方法，并耐心地督促孩子把这些方法落实到位，这样做就能让孩子重拾学习自信心，稳步提高学习成绩，有效缓解叛逆厌学的情绪。任何事情的发生都是有各种因素共同造成的，在面对孩子厌学时，父母不要一股脑的只知道去责备孩子，埋怨孩子成绩不好。相反在事情发生以后家长应该及时去找出孩子为什么厌学的原因，明白问题的根本所在。发现问题后，家长应该保持清醒的头脑去分析他们，不要笼统地去看待问题，不同的问题会有不一样的解决方法。
总结：双减制度的实行目的是为了减轻学生与家长们的重任，不是不让孩子重视学习，而是让孩子学会成长不单单是书本上的知识，学习不只是为了学习而学习，而是在生活中学会学习。
学生不仅仅是“读死书”，学习的目的不仅是为了学习知识，也是为了锻炼学生的思维方式、思考方式以及未来的发展前景，否则学生考试时取得好成绩，将来也没有希望。
以“量身定制的全方位服务，高强度的精密课程模式与高效的时间管理体系”的辅导特色，帮助学员建立知识框架，熟悉知识脉络。同时深挖真题，突出学习重点难点，理清学科复习思路。实现“最短时间，最高效率”攻克汉硕的目的。
3、全面完成院校考纲书目的学习，学长姐课本知识串讲结束；学员能把握新闻业务练习思维，主动练习，并能主动规划下一阶段需要提升的板块。
学习肯定是有用的，可以提升个人的修养，修养是长期积累而成的，学习不需要太多的目的性，但不能不学习，即使你大学毕业了，还是依然要继续学习。
