德州齐河素质教育学校

孩子在课堂学习效率低下，最直接的影响一定是课后的作业问题，因为这时候的作业主要目的是为了巩固课上学到的知识以及检测自己对于知识点的掌握情况。虽然孩子升入初中只有短短的两周，但作为家长，对孩子的变化，也是有感触的。首先从生活上来讲，一是比小学时，省心了不少，可以自己料理自己的生活起居，对自己业余时间也有了合理的安排。二是学习方面，回家学习的主动性比小学时明显提高。三是对自己初中学习生活的目的要比小学有了明确性，在没有家长任何要求下，能够主动地确立初中阶段的学习生活目标。虽然只总结出了这三点，但从这几点上看，作为家长，还是感到欣喜的，感觉自己的孩子一下子长大了，懂事了。

作为孩子的家长或者是老师，就需要通过与孩子的沟通交流，具体分析出孩子想放弃的原因，然后“对症下药”，给孩子最适合的建议

1.如果您的孩子出现厌学的情况家长一定要引起重视，把孩子送进武校是完全可以的，对改变孩子的厌学症也是有用的，你的一个选择换孩子一个健康的成长一个美好的未来。

2.家长要陪孩子一起学习。比如孩子的数学成绩不是很好，家长不要让孩子以为你什么都知道。当孩子不理解时，家长也要装出不理解的样子，和孩子一起重新阅读本课程所涉及的知识，和孩子一起学习，用自己的头脑学习，这样孩子的自信心就会增强。慢慢恢复，只有孩子的信心才会恢复。那么，厌学的感觉自然就会消失。

3.作为上海市家庭教育示范校，学校的家长学校不仅教家长重视孩子的学习方和习惯，帮助孩子适应小学生活，还明确父母的角色与职责，让家长重视人为父母的“身教”，比如：父母怎么做，孩子就怎么学。做一名孩子喜欢的“合格家长”，不但要重视家校沟通与互动，家长还要尽量多了解老师、信任老师，与学校教育保持目标的一致性，坦诚地与老师交流孩子的情况，积极参与对孩子的教育管理。

4.“很坦白地说，市面上的幼小衔接班，或是一些思维、编程机构就是在骗钱，跟家长讲的天花乱坠，但其实，教师培训、课程等方面要落地是非常难的，最后可能会给孩子造成适得其反的效果。”这位园长表示，以上述特别“鸡娃”的家长为例，孩子上小学一二年级学习状态还很积极，但到三年级之后，就出现了厌学情绪。

5.主要原因当然是孩子啦，毕竟是他在学习，家长只能在家里能监督一下他写作业，真正能学进去多少就看孩子自己的习惯和接受能力了。

本期我们在与家长的沟通话语、视频里幼儿的表现行为以及参与活动的频次中，发现孩子们疫情中，由于居家时间过长、足不出户、思念朋友和老师等原因，孩子们的情绪有了波动，下面就来为家长们支招，帮助幼儿做好心理防护，拥抱好情绪。

四、关注孩子的学习成绩，但尽量不给他太多的压力。在关注孩子的总分排名外，更值得关注的是帮他分析原因找差距，力争在以后的考试、作业中不犯类似的错误。望子成龙是每一位家长的共同愿望，每位家长对自己的孩子都寄予厚望。但是，不要把自己的孩子拿去和别人家的孩子比，这是我们大多数家长常犯的一个错误。

导语：孩子厌学网瘾的有效方有哪些？如果自己家的孩子沉迷网络，而出现了厌学的情况，家长应该怎么做呢?小编结合自己的一些观点，以供参考。