上海崇明封闭式问题青少年改造学校

举办家庭教育讲座、交流，是新生进校后，家校协作的开始。未来在人和文化的滋养下，在“培养和谐中国、和平世界的人和六质少年”的教育目标引领下，人和街小学“授人以鱼、更授人以渔”，携手家长朋友一起共同关注孩子们的成长，培育好家庭教育这个孩子成长的“根”，为孩子们的幸福人生奠基。全国妇联的调查显示，目前家庭教育指导服务与家长的需求差距较大，家长反映近半数(46.8%)的城乡学校和社区，均未建立家长学校或家教指导机构；27.8%的家长从未参加过学校和家教指导机构的活动。《2021年中国家庭教育白皮书》调查显示，随着家庭教育的多元化，58%的家长表示缺乏完善、系统的家庭教育方法。

@林女士：其实无论哪天开始上学，都会有不满意的家长，对于不同心理年龄的孩子来说，太早上学反而没好处，推迟上学的一年时间，可能是他们最幸福的一年。

1.有的父母认为，孩子的智力要早点开发，而且越小的孩子记忆力也越好，早点上学能让孩子将知识点记得更牢一些，更早地站上人生的起跑线，早出发早收成。早一年参加工作，能够多一年的工作经验，能得到更多的机会。比如，以工作来说，早一年毕业，能够多好几次考取编制的机会，这是多少钱都买不来的。

2.四是要提高家庭教育的素养。作为家长，我想有三个方面是非常重要的，首先要有正确的家庭教育理念。家长对孩子的教育焦虑，比方说考试焦虑、排名的焦虑。现在学校里的考试不让排名，考试成绩整体不公开，我们的家长心里就没底了。过去每次孩子的考试成绩下来家长都要算名次。往前提了，心里很高兴；停滞不前了，就开始坐不住了，后退了更是天下大事。我们有没有看到孩子每次考试成绩的意义在哪里——看见孩子的成长！看见孩子的问题！看到孩子改进的方向！

3.为了能让自己学生早点入学，家长们会在幼儿园时期，就为学生灌输小学知识，目的就是提前适应小学节奏，能早点上学。如此一来，小学生之间的竞争反而更加激烈，还没这在那个大的孩子也被卷入了“内卷”。

4.1.督促孩子按时上学，不迟到。为了全体孩子的安全，骑自行车或电动车送孩子上学的家长，到校道时请自觉下车步行；放学时请到指定区域接孩子。

5.现在的家庭教育与几十年前特别不一样，那个时候子女多，父母不懂教育，但整天忙于生计，没有时间和精力管孩子，孩子的幼儿期及青少年时代都处于放养状态。而现在的孩子比较少，生活条件好了，家长有了更多的时间和精力来管理孩子，可是所谓的管理只变成了管理孩子上学这一件事。注意，是上学而不是学习，在很多家长认为，上学即是学习，与学校里学习的学科无关的都不叫学习。

赵老师告诉家长，入园焦虑对幼儿身心发展有很多负面影响。如果孩子的心理负担长时间都无得到疏导和缓解，对孩子的成长很不利。

幼儿园，毕竟是孩子上学的初始阶段，学习知识是次要的，帮助孩子树立正确的价值观，教会他们做一个内心正直，谦逊有礼的好孩子，这就足够了。

其实不论策变成怎样，家长们对于孩子学习成绩与未来发展的焦虑都不会消失，“望子成龙、望女成凤”的心态让每个家长都希望自己的孩子“没有最好，只要更好”，总是会对孩子形成超过自身水平的焦虑。