规范与促进并重，强化责任落实。该法规定父母拒绝、怠于履行家庭教育责任的，相关单位有权进行批评教育、劝诫制止，必要时督促家长接受家庭教育指导。社会上的家庭教育服务机构要接受教育、民政、卫生健康、市场监督管理等部门的指导和监督。结合促进法中提到的方法，我们可以通过设置完备的家庭环境和改变我们对待孩子的态度来帮助孩子的心智得到发展，将教育融于生活，真正做到家庭教育。
暑假期间，孩子会有一定数量的暑假作业，请各位家长陪同孩子合理规划暑假安排，劳逸结合，在按时完成学习任务的同时，积极培养孩子积极向上的行为习惯。请理性看待校外培训，不随意给孩子报班，多引导孩子积极参加体育锻炼和户外活动，促进孩子身心健康成长。
家长应不断调整教育办。假如家长们习气了对孩子的工作一概包揽，这样一朝一夕，孩子们的自立认识、着手才能、劳作观念等逐步消失，从而养成坐收渔利、好逸恶劳的恶习，所以，“小公主”“小皇帝”的独立性越来越差，到社会上经不起检测和冲击。这既不利于儿童本身的健康发展，也不利于整个社会的健康发展。
其次按照计划严格执行，保障每天的学习计划每天完成，直到考试结束，语复习贯穿整个升本计划，平时在专业课堂上坚持记笔记的习惯，利用课后时间定期对笔记进行整理归纳，养成良好习惯，也便于后期复习。对于专业以及语的复习可分阶段进行归纳整理（可做思维导图），并寻找相关试题进行检测，错题标注进行第二轮可着重复习。
养成阅读的习惯不容易，保持运动习惯更难，一个需要灵魂，一个需要肉体。整理就是老少咸宜零门槛的，最简单获得快乐的方式。
所以，习惯养成需要重新设计目标行为，提升行为的合理性和可行性，再通过庆祝反馈促进行为循环，发现行为的效果和乐趣，强化动机，最后通过重复训练实现持续惯性，固化为较稳定的行为习惯。
