国家调整了孩子下午的放学时间,但并不是说孩子放学后不来接,根据现在的情况,国家实行下课后的服务,把孩子留在学校5点,或者和6点父母下班的时间相连。一些老师固然有错,做损害孩子利益的事情,但是大部分老师还是非常具有师德的,家长不要对老师太过于苛刻,跟老师勤沟通勤交流,让家庭教育和学校教育联动起来,才能找到最成功的教育模式。
孩子每天早上起来垂头丧气的,要我们哄半天才肯去上学,该讲的大道理也都给孩子讲了,没有用!每到上学和写作业的时间,她就开始闹情绪,不愿意去学,这该怎么办?
而那些9月份出生晚一年上学的孩子,大脑发育更为完善,掌握了更多的技能,接受知识更为容易,应用知识的能力也更强,获得一个好成绩自然不在话下。
有的孩子喜欢赖床、有的孩子闹情绪、还有的孩子用众多的借口来逃避上学……无可否认,他们的内心已经对开学存在了焦虑心理。
在亲子关系中,一般而言是父母处于主导地位,孩子处于从属地位。现在的亲子关系比较强调民主、平等,但实际上很多家长把不好其中的分寸和界限,使得亲子关系不平等,变成孩子说了算。孩子既然认为自己是为父母上学,有的孩子就会拿上学来要挟父母,如果他们不答应自己的条件或要求,自己就不去上学。
我身边也有一个例子。朋友亲戚的孩子,上高二了。不上学,在家玩游戏。中间也是经历了许多的冲突,妥协等等,孩子威胁离家出走、自杀等,父母也没有办了,妈妈以泪洗面,爸爸就只会吼叫大骂。但那有什么用呢,结果就是孩子不上学,不跟任何人交流,父母不敢再管,也管不了,只为了提供一日三餐保证孩子的生理功能。