家庭教育是中国的基础教育之一，家长应当依法维护孩子的权益。不仅要培养孩子的基本情操和道德品质，也要培养孩子的处世智慧，使他们很快成为社会上具有“家访服务合作学校”身份的人。二、成长人生的过程二.建立家庭教育心理学家钱龙认为儿童的行为是构建人生心理的必经程序，其心理过程大致包括四个阶段：思考启发、感受环境、沟通交流、综合处理、感受参与、表达行动。通过互相交流，让孩子学会心理平衡，并将其培养成一个对他人、对社会、对他人和家长有明确观点的家庭教育家。学校教育是学科教育的重要阵地，而家庭教育则偏重孩子心灵的成长。但当下，家庭教育过多干涉到孩子的学科学习中去，也是教育内卷滋养出的怪相之一了。
教育的大厦虽然华丽恢弘，父母能否通过提供良好的家庭教育，为孩子提供一个可用的“肩膀”，帮着孩子顺利攀上第一级台阶，是极其重要，甚至就是决定性的！
“双减”后，新智慧父母们应该多学习家庭教育新思维，用科学有效的方去助力孩子。为了家长朋友们更好的找到着力点，我给出以下四个建议。
进一步落实《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》精神，江苏省教育系统关工委颁布的《关于进一步加强和改善教育系统家长学校工作的意见》要求，以2015年太仓市中小学家长学校总校工作要点为指导，发挥好家长学校的作用，宣传科学的家庭教育思想，普及家庭教育知识，提升家长自身素质，促进学校、家庭、社会“三结合”教育的不断完善，进取探索家长学校工作的新途径、新方。
面对很多这样羡慕的声音，顾鑫海妈妈笑着说：“哪个孩子的成长不需要家长的付出，连国家都颁布了《家庭教育促进》强调家庭教育的重要性。学习并不是生活的全部，一个孩子成长的方方面面离不开家庭和学校共同的努力。”
《促进》还明确，国家、社会等为家庭教育提供的指导、支持和服务，帮助提高家长家庭教育的能力。遇到家庭教育难题时，家长可以向家庭教育指导机构、家长学校、服务热线等求助。家长也可以关注婚姻登记机构，医疗保健机构，图书馆、博物馆、科技馆、体育场馆、青少年宫、儿童活动中心等公共文化服务机构和爱国主义教育基地提供的公益性家庭教育指导服务。
