【分享攻略】正规叛逆孩子学校哪里有怎么解决

在“为少年的你撑起法律之伞”法治微课堂第一讲中，检察官告诉同学们，每个人从出生开始，便是执法之“手”，与法携“老”的一生，有约束我们行为的法律，有保障我们权益的规定。并以同学们喜闻乐见的动画人物、游戏情节、影视片段为视角，结合实际案例，深入浅出地讲解了不良行为是如何演变为校园暴力犯罪的。讲解了《刑法》第十七条关于未成年人负刑事责任年龄的规定，教导同学抵制“未满18岁，犯法不要紧”的错误思想。课堂上，同学们聚精会神听讲，积极思考互动，纷纷表示要时刻以法律和校纪约束自己的行为，争做新时代知法、懂法、守法的小公民。首先，身为教师一定要充分发挥自身的优势，要更加积极主动，去普及校园暴力带来的恶劣影响，以自己的模范行为影响和带动广大学生，杜绝校园暴力，创建和谐校园。我认为可以利用自习课的时间带领学生观看相关的法制节目，一方面普及法律知识、防范校园欺凌，另一方面缓解学习压力、增加学习乐趣。我们要引导学生、学生家长，充分认识校园欺凌所带来的伤害。身为一名教师，我们能做什么。教师，教书育人，而更重要的是育人。所以我们应该想想如何在自己的课堂中让我们的学生学会做人。理论说教是起不了多大作用的，以身作则才是一种更有效的教育。

儿童作为社会的弱势群体之一，他们的人身安全和心理健康一直为社会和府的关注点，但是儿童遭受家庭暴力问题却一直没有得到有效解决，甚至频繁发生。家庭暴力不仅是对儿童身体的一种伤害，同时也会对儿童的心理健康发展产生不可磨灭的影响，对于家庭关系更是一种致命破坏。

我知道，他心是好的，但那时候的我，没有接受，我觉得我被伤了的自尊，一直没有被捡起。甚至还因此，遭受了那批混子学生的语言暴力。

针对网络暴力的治理越来越受到大家的关注和重视，其背后有着深层次的逻辑关系。截至2021年12月，我国的网民规模达10.32亿。网络的发展带来了生活的全方位便利，但网络空间也存在野蛮生长、乱象丛生的情况。中国青少年研究中心调查显示，17.4%的青少年在上网过程中遭受过网络暴力。网暴看似不是真正的暴力，但却具有极强的“杀伤力”。它不仅严重干扰被网暴者的情绪，影响普通网民尤其是青少年的心理健康，还能带偏公众对事实的判断，左右事态的走向，甚至会酿成无挽回的悲剧。

主题班会课上，各班主任利用课件、视频、故事等多种方式，让大家明确欺凌的概念，了解校园欺凌给同学带来的伤害和严重后果，引导学生们要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。

据韩媒，LESSERAFIM成员金佳蓝校园暴力受害者A某19日通过代理律师发声，称最近在网上流传的学校暴力对策自治委员会结果通报书是事实，金佳蓝的校暴加害也是事实，自己“受到金佳蓝及其朋友们的校暴而转学到了其他学校”，但因为一些错误传闻和二次加害，甚至试图做出极端性选择。