盐城射阳有叛逆少年管教学校

孩子没上学时，学习英语，拼音，围棋，画画，舞蹈，书法等等科目，可是有几个家长回家会看见孩子经常练习的。除了画画孩子会自觉一点以外，就是要拿证书好报考学校时，家长才会督促孩子练习。首先要说明一点，如果在义务教育阶段，一定要让孩子上。和孩子说明白，上学是义务，是责任，也是将来进入社会的台阶（态度要和蔼，否则别讲）。

每个学生每个阶段学习进度都会有差异，建立补差体系，辅助每一位学生的学习情况，秉持着“在鲲鹏每一位学生都很重要”做到逐梦路上我们一起前行，风雨同舟！

每个学生的学习习惯和学习进度不同，所使用的学习方也大有不同，找到一个适合自己的学习方才能提高学习效率。

大家的基础不同，备考进度自然有所不同，有人基础牢固，学习进度相对较快；有人基础相对弱，更多时间花费在夯实基础上。

要注意要针对孩子的特点来对待他们，一种是考前放松型，这种孩子越到考前越放松，复习并不紧张，热情和投入不够，像我们前面所说的丧失信心型的那类，那么对这种孩子，家长应当多关心孩子的学习，多询问、多约束、多督促，尤其要关心孩子的学习进度和水准，要让孩子感受到家长的期望和压力。

大一大二时，我的学习和学生工作一直五五开，在专业里排名较前，便自以为很好，能在保研线内，也就没有太过关注于学科比赛相关的内容。很多时间都放在了学生工作上。当然，我也十分感激学生工作，让我收获颇多，也成长许多。只是，我似乎不应把它放在与学习同等重要的位置，我的主次，没有分清。