在孩子早期发展的时候，其实没有觉得学习和玩耍有什么太大区别，直到孩子被过度的激励，不断强调学习的重要性，孩子才意识到，学习是很痛苦的，家长只会逼着学习。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。得到学生和家长认可和好评。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向青年教师学习信息技术，丰富教学手段，向领导请教，使自己的教学语言更严谨。
有些幼儿园的孩子对于上学的时间观念不是很强，经常上午到了9点，甚至10点还有刚刚被送入园的，但是，到了上小学，每个学生都要按时上学、放学，按照学校的规定时间进入学校。
1.与“放养式”的家长相反，有的家长则显得过于“鸡血”，把孩子送进各种补习班、兴趣班，搞得孩子比上学还累。最后搞得孩子情绪紧张，身心疲惫，学习效率也会大大降低。
2.大家好，我是青少年教育吴老师，从事家庭教育工作多年，用有趣，有爱，有用的方解决孩子的教育问题，专注解决青少年厌学王爷，抑郁，焦虑等问题，在咨询的上千个案例中，有许多这样的孩子，只要一去学校就拉肚子，肚子痛，头痛，恶心等等，家长也告诉我，我的孩子是经常的，反复的拉肚子，并且去医院里边检查过很多次，好像都检查不出这生病的原因，或者说身体上面的原因。如果一个小孩反反复复生病，可能并不是他身体素质的原因，是心理原因造成的。
3.3.学校支持。对于厌学的青少年来说，校规是不可或缺的。一个孩子不会无缘无故对学习感到厌倦，这可能是学校里的欺凌造成的。因此，家长和老师一定要找出可能导致青少年厌学的原因，然后根据青少年的实际情况来对待。
4.当早上孩子不愿出门时，家长就要积极想办吸引孩子去幼儿园或者进行正面暗示。譬如“昨天小芳比你去的早一点，今天我们争取比小芳去的早，好不好？”
5.对于好奇心重的孩子来说，家长的讲述是他们认识世界的重要来源。如果家长忽略了孩子的问题，他们只会越来越不敢问、不愿问。
因为幼儿园是孩子从家庭到社会的重要转折点，也是他们上学前的重要过渡时期，所以大多数的家长在为孩子选择幼儿园的时候，都会综合考虑很多因素。
孩子们的父母们都在忙着打工、应酬、玩手机，家长们孩子的教育定义为上特长班、兴趣班、辅导班、幼儿园、上学！殊不知，所有的这一切正在让你的孩子与你慢慢的疏离，逐渐挣脱你对孩子的影响与控制，甚至走向对立！
厌学的孩子比较少，眼高手低的孩子比较多，很多学生上课之后，感觉已经听董老师的讲课，可是写作业时候总是出错，即使写作业的时候会写，考试的时候还是成绩一般。出现这种情况的学生问题根源是眼高手低，看起来都会，可是写作业或考试，就抓耳挠腮，或者错误百出，根本原因是这类学生没有真正理解和掌握课本的知识。
