通常情况下，孩子厌学可能是由于两种原因引起的，认知原因和动机原因，那么什么是认知原因导致学生厌学?举个例子，如果孩子是由于学习基础不好而导致学习成绩越来越差，即使是自我努力了一段时间，也根本没有出现实质性的进步，这种情况下的厌学，其实就是认知厌学。对于孩子的厌学，找到了原因，采用针对性的办法进行改善，才会更有效果，更多孩子厌学原因可参考《孩子厌学为哪般?父母知道吗?》。其次，产生厌学的原因是不良人际关系的干扰。很多孩子厌学，不是讨厌学习本身，而是讨厌学校或者家庭中的不良关系。
考虑到孩子们的口味各有不同，而且父母对待孩子都是一样的心情。希望孩子们可以吃得好，喝得好，在饭菜的准备上，父母也是下了一定的功夫。各种食材的搭配，以及营养成分，也都考虑到了。
1.没有学习习惯的学生，进入高度集中的状态很慢，课堂上不能认真听，老师讲的题学不会，成绩才会不好。有学习习惯的学生，上课时全部能掌握知识点，还有时间阅读课外书，学习特长爱好，肯定越来越好。特别是通过《幼小衔接天天练》，可以帮学生养成好习惯。
2.首先是家庭：家庭是孩子生活的主要生活环境，家庭成员之间的关系和家庭气氛，对孩子来说具有特殊的敏感性。父母和其他的家庭成员的生活习惯、思想意识、作风情操对于孩子品德培养、个性的形成有重要的意义。
3.面对孩子过去（虽然只有8岁不到，也是一种过去）犯过的错误，与养成陋习，先通通接纳下来，再逐渐的寻找方，能改则改，实在是改不过来的，要仔细判断这些陋习，在成长过程中以及长大后，不危害身体健康、不危害社会的公序良俗、不触犯国家律规，就当它是孩子的一个特点，用宽容和理解，让它存在着，也不失为一种完美的妥协；毕竟璞玉微瑕、人无完人，才是最大的自然规律和宇宙则。
4.身为母亲，我最近几年一直在学习，读书，锻炼的路上没有停歇。但是陪伴孩子的时间还是不足。要有意识的陪伴孩子养成好习惯，做一个好的家长，不只是榜样那么简单，可能还需要做好陪练。
5.父母在孩子面前的为人处世，以及行为习惯，都会在耳濡目染的习惯下，让孩子受到影响，甚至有时父母一个漫不经心的举动，就会让孩子受到影响。
当然，自省的习惯不是一朝一夕能够养成，是靠一天一天培养起来的。家长要给孩子一个好的榜样，并让孩子坚持自省，它才会成为陪伴孩子一生的好习惯。
平日里我们采用的“动力策略”，依赖的是动力，即“打鸡血”、“立志”等动力来源。一方面，一个人的动力极容易受到情绪和状态影响，是不稳定的，不可靠的。另一方面，“动力策略”常常寻求一步到位养成我们期待的新习惯，与就习惯相比，有大幅度改变，会遭到大脑强烈抵抗，因而严重消耗意志力。如果不是拥有极强意志力的人，最终容易被顽固的大脑打败而中途中断，恢复到旧习惯状态。
季节轮回，时光流转。期盼已久的暑假即将到来！在畅享悠闲时光的同时，不要忘记合理安排自己的暑假生活，让假期过得愉快而有意义，进一步提高自己的读书兴趣，养成“每日必读”的良好习惯。为此，学校精心为大家准备了一份暑期德育实践作业和阅读任务，期待本次活动能为大家的假期生活增添斑斓的色彩！
