我曾接待过一个厌学的女孩，咨询一段时间后，发现孩子不是因为害怕学校或者讨厌学习而不去学校，真正的原因是她要保护妈妈，因为爸爸对妈妈有家暴，她在家时爸爸毕竟注意孩子在场，行为会收敛些。所以想解决孩子不上学的问题关键是要先解决她们家庭特别是爸爸的家暴问题。第五：现在的教育内卷化很严重，因此，家长不要以为孩子上学就是一帆风顺的，孩子上学和你上班一样，都是不容易的。其实孩子上学竞争的残酷性，比大部分职业都要严重。因此，家长不要袖手旁观，冷嘲热讽。记住，你是孩子的战友，你们是要一起战胜困难的。
相信很多的父母，对于孩子的学习成绩都会非常关心，因为学习成绩的高低往往决定着孩子今后的生活状态以及个人的发展。
1.孩子如果小学阶段的学习习惯培养得好，一般成绩都不会差。但如果孩子学习成绩一直处于中下，这时就表明孩子的学习习惯没有培养好，家长要敲醒警钟，帮助孩子养成学习习惯。
2.学习是孩子的事，但也是一件需要孩子、老师、家长三方共同努力的事。在孩子的成长过程中，老师和家长也要充当起非常重要的角色。
3.毕竟幼儿园和小学还是不一样的，家长们都会担心孩子是否能适合小学的学习生活，学习是否能跟的上，总之对于上小学这件事，家长要比孩子还要紧张。
4.而老师也要理解家长的日常担心，毕竟孩子是父母的掌中宝，都想给宝贝最好的，做好随时沟通互相理解，孩子也会健康快乐的学习和长大。
5.很多学学不好日语的主要原因在于语言环境的不足以及学习方的不准确，主要是我们周围的语言环境影响，所以导致孩子所学习的知识点没有得到应用，也就会逐渐的忘记，在老师课程就是为了能为孩子营造一个纯正的语言学习环境，一个适合教孩子学习日语老师课程，在老师的选择以及课程的设计方面都有严格的选择标准，所以选择老师课程要注意选择一个专业的少儿日语课程。
一个学期以来我们金福娃幼儿园的孩子都得到了很大进步，原来顽皮的变得规矩了，原来内向的变得活泼了，原来娇惯的变的懂事了，原来不爱学习的也变得开始喜欢学习了。看着孩子们健康成长，我们老师和咱们家长一样，看在眼里也喜在心里。我们要不断的更新知识，刻苦钻研业务，努力提高自身素质，把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让健康和欢乐永远陪伴孩子，为孩子们创造一个温馨、和谐的教育生活环境，在全面发展教育的实践中，取得更加优异的成绩，不辜负各级领导和家长朋友们对我们的期望，为幼儿的茁壮成长贡献出全部力量。
学生的成绩与班级的管理情况、学习氛围以及家庭的学习环境等因素都有关系。同样的学生，同样的老师，如果所在班级的管理跟不上，学习和生活秩序不协调，就没有我们想要的学习氛围，即便是有的孩子想学习，可能也学不好或者学不进去；家庭环境的耳濡目染也是同样的道理，有的孩子放学回家以后，家长不是看电视就是玩游戏，甚至在家里打打，对孩子的作业根本不管不问，相反，有的家长就比较关心孩子的学习情况，会主动过问、辅导孩子做作业，默默地陪伴孩子在家学习的全过程，在这种不同的情况下，孩子们的学习效果可想而知。
那个时候农村没有电，每天放学后母亲在厨房生火做饭，他坐在母亲的怀抱里，就着灶膛里的火光拿着一本书看。他母亲完全不认识字，但那样一种极端又温馨的环境，让这个孩子爱上阅读，学习成绩越来越好，后来考上了北大。
