最后，“毁了”孩子学习成长感受，让孩子厌学，拒绝沟通，叛逆不听话的正是家长自己。部分承受能力差的孩子，甚至变得心理抑郁，丧失希望！当孩子出现这些症状，家长应该要给予关注，你的孩子可能已经产生厌学情况。如对待学习成绩冷漠、抵触和学习有关的任何事情；上课经常开小差，注意力不集中；不再关注自身学习成绩，考的差没有任何感觉，不再总结原因和不足，对待家庭作业往往是完成任务的心态。更严重者就是旷课、逃学，觉得上课就是一种折磨，对于高考根本不抱任何期待。
工作的原因让我见到一些家长说实话好像都没有想清楚如何教育自己的孩子，在迷茫中不断挣扎却不愿突破自己的舒适区重新学习、装备自己。很多父母表示，养育孩子的过程也是重新审视自己的过程，教育孩子的额同时也教育自己，与孩子共同成长，也许是教育带来的另一种礼物。
1.有很多孩子在进入小学之后会遇到诸如不适应导致厌学、上课好动不认真听讲、写作业丢三落四等种种问题。实际上产生这些问题的很大一部分原因就是因为孩子的学前教育工作没有做好。
2.就有一个宝妈的孩子，比别人早上幼儿园一年，但是学习成绩却更差，而且注意力很不集中。不过带孩子回家玩过一段时间后，再回去上学效果却明显好了很多，各方面都更好了。
3.现有规定已经不让幼儿园小学化，幼儿园变得小学化这一模式也遭到了越来越多家长的反对，很多家长都反映道，孩子上课听不懂，也不再爱去上幼儿园了，孩子回来也不愿与父母分享有趣的事情。作为孩子的妈妈，我也是其中反对的一员。
4.普通的入园焦虑是正常现象，但如果孩子的入园焦虑比较严重，一天之内有很长的时间都陷入紧张、焦虑、害怕的情绪中，是有可能直接导致的免疫力下降，频繁生病的。
5.如刚入学的孩子进行规范作息时间、按时起床、上学、生活自理的教育，帮助孩子形成有规律的生活，指导孩子纠正不良习惯
天气越来越冷了，每天早上孩子都很艰难才能从被窝里爬出来。每次到上学的时候，都会感慨“好冷啊！如果不用出去上学就好了！”
缓解入园焦虑，最重要的是“蹲下来”以孩子的视角进行。推荐的用绘本或者讲故事的方来帮助孩子理解和认知幼儿园生活。以下是我筛选过的几本口碑非常好的幼儿园绘本：
马志国还遇到过一个所谓的“网瘾少年”，每天沉迷在网络游戏中不能自拔，不愿出门也不愿上学。经过深入沟通，马志国发现这个孩子不是简单的网瘾问题，而是有回避型人格障碍。“这类人格障碍主要表现为逃避现实生活，不肯承担责任，很多网瘾少年都有心理匮乏或人格障碍问题。”
