透过屏幕,我们都能感受到这位网友心中的郁结之情,而这种情绪正是来自于父母的焦虑。这种焦虑,让家长要求孩子处处争先,似乎孩子做个平凡人,就是无可求药了。我找差生了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习数学的重要性,跟他们讲一些有趣的数学故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促和帮助他们。
造成他焦虑的根源正是我对自己未来的焦虑情绪转移给孩子了,我认为自己一无是处,此生没有希望,就把自己未竟的愿望都压在孩子身上了,我只是希望孩子未来能比自己更好,但是。
贺晓春:在陪伴孩子成长过程中,家长们最常见的是焦虑情绪,焦虑程度跟孩子学业压力呈正相关,孩子青春期时亲子关系紧张导致的焦虑问题尤为突出。
让孩子选择自己喜欢的玩具、图书或者妈妈的照片、小毛巾、家里的小枕巾等,把它当成陪伴孩子上幼儿园的“好朋友”,想家的时候可以看看它、摸摸它,对它说说心里话,都是消解焦虑情绪的好办。
当妈妈在家的时候,孩子好像一切正常,按时写作业,按时上学,只要妈妈一出差,孩子就不去上学了,也不好好写作业,当妈妈一回来,他会给妈妈要这个,要那个,然后上学,写作业又好了。
一些家长会吓唬宝宝“要进笼子咯”、“小学比幼儿园辛苦多了”,殊不知这些看似玩笑的言语都会无形中给孩子造成心理压力,让他们觉得小学是一个“痛苦”的地方。需要告诉宝宝上学是一件快乐的事,可以交到新朋友,学习更多的知识,成长为他们向往的小大人……这些正面反馈,能够帮助孩子建立起对小学的期待,开开心心去上学。当然,在他们焦虑的时候,宝爸宝妈要及时安抚宝宝,给予他们心灵的慰藉。