新余分宜叛逆青少年训练营学校

颁布了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》；2017年11月，教育部等十一部门又印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，要求各级部门按照教育为先、预防为主、保护为要、法治为基的原则，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，把校园建设成最安全、最阳光的地方[4]。北京银保监局指出，这些校园不良网络贷款背后隐藏着极大的危机。有的学生面对还款压力，选择“以贷养贷”“多头借贷”，从而债台高筑；还有的学生因无力偿还，长期遭受暴力催债，身心受到巨大侵害。

一般情况下，成年人自制力强于青少年，面对网络游戏的诱惑有一定的控制力，但是青少年可能就会沉迷其中不能自拔，所以网络游戏的受害者大多还是青少年，如果国家不对游戏环境进行调控，那么那些即将被网络游戏害的人的未来谁来负责？最终还是整个社会，整个中国来为他们负责。

沉迷游戏还会诱发近视，现在很多青少年都是因为电子产品使用太多，而导致近视，沉迷游戏还会诱发颈部，手部等疾病。

孩子爱玩电子产品还会造成注意力不集中的情况，根据科学研究表明，长期沉迷于玩电子产品的孩子会出现严重注意力不集中的情况，因为孩子长期待在电子产品前导致自身控制力失控，所以很难将注意力集中，从而影响到生活和学习。

首先，芭蕾释放能量，带来愉悦。孩子沉迷于电子产品，是没兴趣通道让他们的能量得到多元释放。匹配好动的特点，通过音乐、芭蕾的经典舞蹈环境氛围，让孩子释放快乐的“多巴胺”，解放双眼，解放身体，运动健康，提高大脑活跃度，减少对电子产品的依赖。

归根结底，导致大学生不愿学习的症结是沉迷电子设备。电脑游戏、微博微信、抖音等软件给大众带来娱乐便捷的同时，也在侵蚀着大学生的生命。学校是否应该制定一种制度让大学生远离电子产品的侵害，有良好的学习积极性。