滁州来安青春期叛逆孩子基地

2024-06-02 21:55:36   

如果你想让你的孩子迅速适应新环境,你可以提前为孩子做好上学准备。首先,为他们的生活做好准备。父母应该在书包里为孩子准备学习工具和日用品,如水杯、卫生纸等等。所谓的“幼小衔接”主要指两个方面,一是孩子的行为能力,包括孩子的独立能力,以及对学校生活、学校规律的适应,第二是对一年级上学期的教学能否有一定的基础。

我不明白从小看着长大的活泼可爱的可心,怎么上初中后这么丧?读了《父母做这9件事,孩子从厌学变爱学》才忽然明白,孩子消极是有原因的,而且多在父母。

1.家里家长要培养孩子良好的自我服务意识。整理自己的书包、上学放学要自己背书包,培养劳动习惯,消除孩子的依赖性。

2.章妈妈是一名初二孩子的母亲,上学时一直是“学霸”,是父母眼中“别人的孩子”,但面对自己的孩子,章妈妈却觉得自己使不上力。

3.我遇到过一个家庭,孩子上高中,父母都是高级知识分子,名校毕业在高校工作。他们遇到的问题是孩子不好好学习,嫌功课太难,到校上课太累,经常以各种理由不去上学。妈妈认为孩子不能受强迫,完全接纳他的所有行为。不去上学的时候,孩子整天躺在家里打游戏,夜以继日。

4.老师对我们说:‘你的孩子性格太孤僻,如果不能尽快融入学校,会影响她的学习和生活的。’这更使我们忧心忡忡,孩子怎么会害怕上学?怎样才能治好她的‘恐学症’?”

5.古人说“十年寒窗”,足以见得学习的枯燥乏味。对于大多数孩子来说,学习也并非时时刻刻都能感受到成就感和幸福感,特别是成绩比较落后的孩子,这也是很多学生出现厌学情绪的一个主要原因。

欧阳老师在开篇就提出要“看见自己,看见孩子“。怎么叫”看见自己“呢?欧阳老师指出我们作为家长会不自觉地把线上学习进行灾难化想象,例如我们认为孩子会偷偷玩游戏,导致视力越来越差;孩子不够自觉,不够自律,会导致成绩越来越差;孩子在家整天玩电脑,玩手机,不运动,导致身体越来越差;孩子磨磨蹭蹭,家长催促孩子学习,导致亲子关系越来越差;孩子课上听不懂,父母课后辅导作业抓狂……一旦把线上教学与这些负面结果联系在一起,我们就很容易陷于焦虑中,而焦虑会阻碍我们看清事情的真相,放大想象的负面结果。而当我们深陷于焦虑中,我们的焦虑情绪是会传递给孩子的,也会对于孩子不如意的表现而深感无力,转而把气撒在孩子身上。

十六岁孩子叛逆教育,上海心理咨询专家分析指出:作为父母的都想让孩子能够胜过自己,有一番成就,再加上现在大多都是独生子女,父母所有的希望都寄托在孩子的身上,孩子背负的压力太大,而且一般来说,厌学的孩子都是比较要强的孩子,特别希望得到别人的肯定,非常喜欢掩饰和伪装,所以,孩子的这种性格也是导致孩子厌学的最主要原因之一。看到孩子聪明伶俐,说明孩子没有明显的生理发育问题,因为本身这样的孩子就比较真正,他们也想尽办让自己真正,就是因为这样,所以孩子才会去追求完美,在追去完美的过程中就会出现压抑情绪。根据心理学中条件反射原理,应该是家长在教育过程中,把孩子的学习和不愉快的事情联结在一起了。

故事:一大早,爸爸把女儿送到了心海老师那里,原因是孩子说脚踝疼不肯上学。经过检查,心海老师确定孩子不肯上学另有原因。心海老师会引导孩子绘画,把孩子安顿好了再与爸爸谈话。孩子的《树木画》画好了,与爸爸分析绘画的交谈过程中,得知女生妈妈的预产期就这几天,孩子不肯上学的原因终于清楚:弟弟妹妹还未出生,小女生已经在焦虑了。

如果家长明明有时间坐在那玩手机,却不愿放下手机,总是让孩子自己一个人玩,看似陪了孩子一个晚上,实际上孩子感受到的只是个寂寞。

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