德州平原叛逆孩子全封闭式学校
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有的家长一味的看重成绩,总是给孩子贴上成绩的标签,处处用成绩来说明孩子的好坏,用成绩制约孩子。用成绩的牢笼困住孩子,这也是很多孩子厌学的原因,因为成绩总会给他们带来责罚、批评、甚至辱骂,学习让他们的生活暗无天日,他怎么会喜欢呢?很多家长都有这种感觉,现在的孩子越来越不好管了,一家人宠着爱着,养成一身坏习惯,到底该怎么管?如何管教孩子?孩子叛逆厌学的原因是什么?
本来,学校活动频率应该是每月一次。但因为疫情防控的要求,校方还是减少了孩子们的外出频率。所以我记忆里老师带孩子去了中华文化村去体验传统中华文化、去宝燕乐园游玩。
我们这儿先不过多讨论翟老师和妞妞妈妈的对错问题,我只是想表达一个观点:如果孩子成绩差,父母还不配合学校的教育,那最后悲剧的肯定是孩子。
我家问题少年刚开始的时候对问题少年教育学校也十分抗拒,后来我和孩子爸把孩子送到该校以后,孩子看到学校的实际环境,才没那么抗拒。孩子本来也有纠正自己叛逆行为的心思,所以愿意待在问题少年教育学校里面接受改造。孩子在家里是唿风唤雨的主,家里有爷爷奶奶给他撑腰,所以在家很难改正那些错误的坏习惯。孩子也知道自己这个弱点,为了自己能成为一个更好的人,不再像上次一样把爷爷奶奶推倒在地,所以才答应在问题少年教学学校里面就读。
孩子坚持认为是老师故意打她,坚决不想再在那个学校上学了,我知道现在都是划片上学的,换个学校不是那么容易的,只能去私立,而现在我们这里的私立小学的口碑,远远没有公立小学口碑好,并且收费价格还高,为什么有免费的公立小学不上,偏偏去收费高的私立呢?
出于对孩子自身想的尊重,也考虑到孩子将来出国读书的可能性较大,因此全文的课程体系更适合她未来的求学路,我们选择了办学时间相对较短,但校长却是行业领物的一所国际化学校。
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