事发后，学校的领导、老师也没能做好善后工作，致使孩子家长当时竟不知道是谁打死了自己的孩子，而同在该校上学的女儿也被老师移出了群聊。盘点上学需要的物品，可以教孩子列出清单，完成了的事项就打钩，有需要协助的再帮忙做。让孩子在整理的过程中，慢慢有想要回归学校的状态，起码能做到让他不抵触上学。
不管怎么说，都要多听听考生自己的想！毕竟这是孩子的人生，孩子去上学，孩子的选择也很重要！去到一个他们喜欢的学校和环境有利于他们的学习发展！
1.贫穷、羸弱、恶劣的自然环境......尽管有千万种困难阻止片中的孩子们的踏上上学的道路，但他们还是勇敢地去克服了，因为他们渴望用知识来改变自己的生活。
2.这个房子住到就孩子上小学，孩子上小学后就再也没有办再住下去，因为孩子的学校离家太远，孩子每天没睡醒就得坐车往学校赶，坐车就要一个小时左右，还堵车的厉害。孩子刚满5岁多，女儿上学早。
3.小绪是个唇腭裂孩子，虽然动过手术，但还是有着明显的痕迹。他的父母害怕孩子心灵受到伤害，在他上学之前是没有和他说过这件事情的，而且害怕孩子因为别人的异样眼光和闲言碎语承受不住而很少带他外出，因此，小绪从来没有和其他孩子接触过。
4.他们视孩子为掌上明珠，手里拿着怕摔，嘴里含着怕化。很多父母迫不及待地想把自己最好的都带给孩子。宁愿自己受苦，也不愿让自己的孩子受一丁点苦。
5.千万不要用“上学就要吃苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。
至于孩子究竟为什么哭，不必追问，等孩子愿意说的时候，她自然会说。如果孩子一直不愿说，也没关系，这里面的东西是她成长中自然该有的。
当孩子的磨蹭导致上学迟到的时候，当孩子的丢三落四导致作业完不成的时候，父母当然不是听之任之，但是比起训斥孩子，父母更应该以身作则。
家长供学生上学，其中过程的确很艰辛，但是不能在最后的紧要关头跟孩子诉说这些，这样会让孩子的压力增加，影响孩子考试状态。
