《意见》明确，家庭教育指导可以以单独辅导、家庭辅导、团体辅导的形式开展。可采用课堂教学、实境教育、网络指导等方法手段，采取一个家庭一套方案，要求未成年人父母或其他监护人根据规定完成必要的学时任务。在开展家庭教育指导过程中，可以吸纳未成年人共同参与，实现双向教育，提升家庭教育指导效果。家庭教育指导主要包括以下内容：有关家庭教育指导师证认可吗，家庭教育指导师证书怎么考取？按时到***人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心参加培训；规定的培训课时结束后，准时参加考核，培训申请：家庭教育指导师培训报名申请；证书颁发：培训结束，考核合格，经考试合格后将颁发人力和社会劳动保障部中国***人事人才培训网的“家庭教育指导师”证书。对了还有好多人私信我问我报名老师电话
让父母有方，让家庭有力量。雏鹰父母课堂第四课。接下来，让我们进一步了解孩子厌心理的产生过程，厌学心理产生的原因、学习帮助孩子走出厌学心理的策略。
她的一番话引起我的深思。是的，打从孩子出生，就有各种各样的状况，我们一直都在解决面对，但那时我们没有过分的担心和害怕。直到孩子不能上学了，我们才焦虑、恐惧，甚至绝望不知所措了。于是，孩子啥时候能正常回学校上学，成为了我们的一个理想和愿望。
复课的消息虽然令人振奋，但个别家长还是会有顾虑，担心孩子回园后，集体受感染，又或者觉得回去幼儿园上学一个多月又放暑假，就干脆等到下学期才回幼儿园上学。
“有一位家长在学校跟老师吵架了，后来孩子就不愿意去上学了，因为那件事之后，他不仅受到了老师的冷落，还被同学说三道四。”张丽霞说，这个孩子有了心理阴影，觉得被排挤了，只要去上学就装病，想逃避学校这个环境。
我认为所有的厌学都是有原因的，到底是家庭教育的原因，还是孩子自身的原因，还是学校教学模式的原因，我们应该要找到根源，而不是孩子厌学就，想退学，家长就想退学后怎么办，我们应该先考虑孩子厌学的原因是什么，看能不能有所解决。高一孩子退学了，在社会上要受到更大的挫折，面对更多的困难。如果到时候孩子后悔了怎么办，害怕了怎么办？所以，我觉得我们还是按正常的教育系统走，然后找寻孩子厌学的原因，看是否有能力解决。而不是孩子想退学，就不找原因或者是认为孩子不适合读书，让孩子不如社会，我认为没有一个孩子是天生不适合读书的，也没有孩子是天生适合读书的，主要还是看家庭的教育理念，毕竟，家长是孩子的第一任老师。
