科技通报嘉兴南湖全封闭叛逆期孩子改造学校有方法吗

如今孩子因为各种原因而出现的厌学弃学问题层出不穷，这在来进行心理咨询的儿童青少年中已经占到超过半数的比例，已经成为我们无法回避的一个问题。其实不管什么时代，给同学起外号这件事在学校里，都成了孩子之间相处时必然发生的一件事。而这个举动，有可能就会造成孩子厌学、排斥同学等主要原因之一，那么我们应该如何帮助孩子巧妙化解呢？

这里面，最关键的条件，是家长们一定要尊重孩子的特点和成长规律。许多教育突出问题，根本原因是家长的思维没有跟上孩子成长的需要，不理解新一代孩子的特点，不能够制定出契合孩子的教育方案。

李静提醒年轻的父母，要更早地重视起家庭教育。“有的家长认为教育孩子是学校的事，父母只用管孩子吃得饱、穿得暖。”李静说，还有一部分家长重视家庭教育，但因为很多客观原因，如工作忙碌，在孩子的成长中仍是缺位的。

幼儿园是锻炼孩子综合能力的重要场所，亲子作业也确实是促进家长和孩子的沟通交流的好方，也是锻炼孩子的一个有效途径，但是老师在布置作业的时候，切不可拍脑瓜，要因地制宜，既要家长配合，重要的是孩子能够参与，让孩子在完成作业，动手动脑能力得到锻炼的同时，感受到快乐。返回搜狐，查看更多

从情理角度来讲，过度探究学生的家庭情况，会让家长觉得自己的孩子可能因此在学校受到区别对待，导致双方互生嫌隙、信任基础逐渐被瓦解，以至于后期发生各种原因的争议时，家长也会带着“有色眼镜”去看待学校，无理解、包容学校的行为。

孩子的世界天真烂漫，内心没有规则判断，生活中家长应该时常换位思考，思考孩子做出当下选择的原因，有时候孩子做错事，也许是内心对未知领域有所渴求的一种反映。