发现孩子“厌学”，家长一定要与孩子共同协商，尊重孩子的意愿，找出适合孩子的办法，并且做好孩子坚强的后盾，这样孩子才能摆脱“厌学”，从学习中找到快乐。“国家出台家庭教育促进法，我们作为圣卓的家长也要自我成长，最近在阅读《不咆哮让孩子爱上读书》并且每天写一篇亲子日记，把跟孩子发生的事情写下来，把自己的感悟写下来，现在已经写了560多篇。每天阅读写作，没有很深刻的感受，通过今天的活动，发现自己原来已经做了这么多，觉得很骄傲！”问及社团开设情况，家委会成员李若琪激动的说。
对于年龄尚小，心智还未成熟的孩子们来说，十几年的知识教育难免会让人疲惫。所以在孩子出现了厌学心理时，家长也要懂得体谅，说句实在的，家长扪心自问一下自己，小时候是不是也有过不想上学的心理？
1.有的家长也对此表示担忧，认为孩子过早地接触知识会让学生提前感受到学习的压力，进而担忧学生产生厌学的心理，并且幼儿园与小学学的内容一定有所不同，学生重新开始学习可能会和之前的知识混淆，最后尽管上了幼儿园也是事倍功半，甚至徒劳无功。
2.如果家长遇到了厌学问题不会解决，可以通过私信给我留言，或者在下方的评论区留言，看到后，我都会一一回复，帮助家长分析孩子问题，解决孩子的问题！
3.至于孩子为什么会厌学，究竟是家长的原因，还是学校教学的原因都需要家长来进行判断。初一住校确实有很多学生不适应，衡水每年都有数万初一学生从走读变为住校，其中的淘汰率也能有个百分之一以上，有的孩子不适应集体生活，在家长的开导之下，依然不行，那这些孩子就可能真的是无适应学校的集体生活，如果家长再强迫下去的话，就可能厌学，不如早做转学打算。
4.有的家长认为，学校教育已不能满足社会发展的需要，自己的孩子不能输在起跑线上。于是，铺天盖地的练习题，假期排着满满的兴趣班，压得孩子喘不过气来，结果适得其反。有的家长却认为工作很忙，于是把家庭教育交给家教、长辈，或只单纯地关心孩子的成绩、作业等问题。有的家长对孩子缺乏客观的评价，觉得自己的孩子总不如人。
5.孩子不听话这个概念是相对于家长对孩子的要求，孩子没有做到，或者是孩子就某个事件和问题家长对着干，而产生的家长对孩子的认知评价。家长先不要急着发怒。有时候家长要求孩子去做某一件事情，孩子就是不去做，这个时间家长应该考虑一下孩子的感受，可以和孩子一起交流，找到不愿意做的原因，然后再决定孩子是不是愿意或者是去做家长要求的事情。和孩子共同探讨，同时也要学会倾听孩子的心声，所以父母应该调整心态，而不应该就某件事情直接判断为孩子不听话。
这种评估不能过高，也不能过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长单凭某一学科或某一阶段的学习成绩就盲目断定自己的孩子不行，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。对于暂时后进的孩子家长要和他一起寻找孩子后进的原因给他鼓励和支持。对智力好些的孩子一定要让他看到“人外有人，天外有天”。
因此，孩子在家长、老师的监督下，因为长时间无释放爱玩的天性，很容易激起他的叛逆心理。也就是家长老师管教越严格，孩子就会越反感学习。那么，当孩子出现了厌学情绪的时候，家长该如何引导呢？孩子休学一年
最后总结一下，当发现青春期孩子有厌学的倾向，家长首先要深入了解孩子的内心世界，探究厌学背后的深层原因。同样的外在行为，可能是由于内在认知、情绪积压或渴望不同造成的。
