有时候我和孩子会废寝忘食的沉迷于这个纸质的游戏中。很难想象没有电子产品的介入，视听游戏也可以这么有趣，适合3-6岁的小朋友，特别推荐！道德主义就是道德绑架，通常披着道德的外衣，并非坚持从道德或是伦理的思考出发。这不是愚昧，而是对自我主义的迷恋，沉迷于其中不能自拔。不能容忍意见不同者。固执的坚持着“非黑即白”的思维。思维是非常绝对化的。
老师就应多关注这些孩子的学习和心理。尤其是中小学老师，学生还是小孩子，他们对外界的认知需要教师去正确引导。
1.其次，要培养学习兴趣。兴趣是情感的凝聚，一个人如果对某件事情感兴趣，那么，他就会深入持久地去做这件事，力争达到预期目的。兴趣是求知的动力，热情的凝聚，行为的指向，成功的起点。在学习中，中学生要善于发现激发自己兴趣的事情，努力培养这种乐趣。
2.以教材内容为主，以分数为目的的学习，一定会造成学习在有限的范围内越来越精细化，就像反复嚼一块已经没味的口香糖，一定会带来“内卷”。
3.其次，家庭教育失当。父母是孩子的第一任老师，然而近年来有些家长为了生活而奔波，忽视了对孩子的家庭教育。有的父母在日常生活中只是千方百计地满足孩子的要求，缺少正确的家庭教育，使孩子养成好逸恶劳、贪图享乐的坏习惯。有的是因家长教育过于简单，或是父母的不良行为影响到孩子。有的是因家庭结构残缺，缺少家庭温暖，自觉或不自觉地放弃了对子女的教育义务，致使一些青少年形成了扭曲的人格心理。父母是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子成长也是至关重要。
4.在幼儿园阶段，其实并没有对学生的学习要求太多，也不会太严格，真的是带有寓教于乐的性质，而上小学后，才是非常重要的学习打基础的阶段，培养好孩子的学习兴趣非常重要。
5.家庭教育和学校教育是不一样的。家庭是孩子的第一环境。从孩子的咿呀学语、蹒跚学步，孩子在家里耳濡目染，孩子的生活习惯和性格品行，都和原生家庭密不可分。家庭教育影响孩子一生。
在漫长的考研阶段，如果没有合理的时间规划，复习科目就学不到位，知识点也没有完全掌握。为了避免这种现象的发生，我们要学会对自己的复习时间、复习阶段以及每一段时间所要学习的内容进行规划，有目的的学习使他更加从容地掌握知识点。
对于这种情况，家长们不必过于紧张，而孩子也不必过于担心。因为学习成绩的高低一方面和孩子的天赋有关，另外一方面也和孩子的学习努力程度相关。所以作为家长更应该关注的是孩子的学习态度问题，而不是学习成绩问题。
孩子上初中厌学会直接导致学习成绩下滑，甚至会染上很多不良习惯，成为危害社会的“不稳定因子”。而改变这种状况，不能只靠初中生个人，更多的要靠家长。如果家长能做好以下3件事，就有希望让孩子爱上学习。
