家长需要以身作则，抽出时间来陪伴孩子，发现发展新的兴趣，减少对电子产品的沉迷，一起参加健康的娱乐活动，和孩子一起科学合理的利用闲暇时光，比如踏青，运动。孩子的天性就是爱玩，只是智能屏幕制约了孩子本有的活泼和玩耍。电子产品给孩子带来的快乐是暂时的，不是发自内心的快乐。当孩子在真实世界里得到了快乐，哪有心思会沉迷于电子产品呢？
父母总喜欢夸“别人家孩子”，而不愿夸自己家孩子。这会给自己孩子这种感觉：你必须全能，否则“别人家孩子”总有比你强的地方。
小的时候，孩子睡觉她做家务，孩子慢慢会走会跑了，她就在后面跟着孩子，生怕他会摔跤。再后来，孩子要上学了，家长开始担心他是否能照顾好自己。
孩子上学后常住家里。母亲又开始隔三差五给我们送吃的、送买好的菜。每个周末来接走孩子，给我们夫妻留下独处的时间。
孩子上初中和高中是重要成长阶段，同时也是厌学叛逆不想学习的时候，这个时候可能会出现不同程度的厌学表现，家长千万不要给孩子过多的压力，否则厌学不想去上学的情绪会油然而生。
正确的做是制造声音吸引孩子的注意力，让孩子主动穿衣服洗漱，用引导的方式让孩子自己准备好上学的一切，只要不是拖延症，父母就尽量做到不催促。
