其次，要让孩子意识到学习的重要性。中学生还没有成年，很多人都不知道学习的目的是什么，只会觉得家长和老师整天“逼”着自己学习，很枯燥，再加上处于叛逆期，就很想挣脱家长和老师的束缚，做一些自己喜欢的事情。要明确此次学习的主要目的，抛开杂念，克服一切困难，严格遵守学习纪律，充分利用有限的时间抓紧学习，掌握更多的信息，进一步增强个人党性修养，提高自身履职能力，增强为民服务的本领。
官介绍，根据《家庭教育促进》第十八条的规定，未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。该案中，王先生作为孩子的监护人，未能切实承担起实施家庭教育的主体责任，其对孩子的教育与沟通方式均存在较大问题。
一张张笑脸，写满了成长后的喜悦，为我们这一期的家庭教育指导师学习画上了优美的句号。在学习和成长的路上，我们不会停歇，朔州华夏心理愿与各位家长、每个家庭共同重视家庭教育，让我们携手努力，构建良好家庭氛围，共同创造和谐共存的社会大环境。
帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系上建立良好的家庭环境，通过改变孩子的生活、学习习惯，建立孩子的德行和责任，帮助家庭幸福。家庭教育指导师的指导对象不仅是孩子，主要是家长，帮助家长提升教育的能力，纠正教育的方。家庭教育指导师是指从事家庭教育指导，家庭教育咨询，亲子教育咨询，亲职教育等的专业人员。其主要面对的群体是家庭，主要目的是把家庭塑造的更加和谐、稳定、幸福、美满、积极以及针对家庭教育中出现的问题给予合理的解决方案并且做出指导。可以说家庭教育指导师是家庭的导师和医生。
在现代家庭教育中，父母必须转变传统的教育观念，改变传统的教育方式，调整亲子关系，消除亲子冲突，使儿童成长为有理想、有责任感、能干、讲道德、守的人。
2020年12月，常山家庭教育讲师团开始举行线下“慢城家长课堂”，由常山县家庭教育讲师团成员担任授课老师，采取沙龙形式，针对不同年龄段孩子的家长，每周围绕不同的主题，分享、交流、探讨育儿经，在常山县引起巨大反响。从成立至今，常山家庭教育讲师团已经成功举办了各类活动二十余场，开发了各年龄段课程十余种。
