3.?基础——课程的难度是渐进的，所以通常刚开始的时候，学生都会觉得比较简单，初一不要追求“难度”和“进度”，要重视基本概念的学习、剖析和应用，只有基础牢固，才有可能在整个中学阶段学得轻松而有效哦。对于艺术生考研学子来说，5月是承上启下的关键一个月，无论专业课，英语，还是政治都很重要，考研政治全程班我们从3月初就开始启动授课，到目前，基础史纲要、基础马哲、基础马政经已结束，正在进行基础毛中特，按照计划在5月末把基础毛中特学完，6月份进行基础巩固并开始提前进入第二轮强化课程的学习。所以5月份，要求广大学员前面落下的课程必须在5月份陆续补完，5月份新开的课程要同步跟上，确保6月上旬的基础巩固能跟上步伐。如果到5月末6月初，大量基础课程还未听，所学课程内容没有巩固，暑假听强化课会面临跟不上的风险，甚至整个考研备考学习进度都有可能被拖住。
很多家长重视学习成绩多余生活能力，其实学习成绩和生活能力同样重要，他们之间是相互促进的，很多父母只注重学习成绩，忽视生活能力，往往会适得其反，甚者影响了孩子的学习成绩。学习是个终身的过程，活到老学到老，如果家长为了孩子考上好学校，在上学期间只注重学习成绩，忽视能力教育，会对孩子将来进入社会，适应社会的能力造成很大影响。
1.是时候给他读百科书、科普啦！这些书是帮助孩子打开探索世界大门的第一把钥匙，能带孩子感知科学之美，发现更多来自世界的惊喜，建立基础的知识系统，爱上生活，爱上探索，爱上科学，爱上阅读。
2.在授课教师李萍生动形象的讲解下，家长们明白了培养孩子阅读的必要性和重要性，也学到了如何让孩子爱上阅读的“五步”：一是生活中培养阅读兴趣；二是创设家庭小阅读角；三是亲子阅读时光；四是组织或参加阅读体验活动；五是父母的榜样示范。家长们纷纷表示，学以致用，把学到的用在孩子的身上，为孩子爱上阅读打下坚实的基础。（徐娟）返回搜狐，查看更多
3.所以想让孩子拥有数理思维，家长就不要对某一个学科产生焦虑情绪，因为这种情绪就会传染到孩子。而当家长在表现出对任何学科的热情，在日常生活中引入思维，那么孩子也更容易爱上学习。
4.职场中人学习的目的不是为了考试，而是学以致用，就像乔布斯、马云、比尔盖茨这些能改变世界，甚至是造就一个时代的大家，都是靠着自身的学习能力，才会创新、创造出划时代的新产品和新模式。而这样的自我学习能力就算是应试学习的升级版，并且将伴随终生，决定未来职业生涯的宽度和深度。
5.无论是基于状态动态调整学习的难度，还是“85则”，都指向了一个最终目的——远离舒适区，处于学习区练习，确保最大的成长速度。
自己本身是双非院校，心里想着学生时代就要结束了，但好像从来都不曾真正努力的学习过，多少有些遗憾。为了证明自己也好，为了更好的履历也好，功利的目的必然是有的。
父母希望孩子学习优秀，成为大家口中的别人家的孩子，这种想也没有错，毕竟自己在孩子身上投入了精力和时间，想要得到回报也无可厚非。可是，有些家长眼里，只有孩子的成绩，采用了错误的教育方式，导致孩子学习成绩越来越差。
其实，想要孩子成绩好，除了教辅教材，课外书也是必不可少的，那么该给孩子选什么样的课外书呢？小编找了这些杂志，涵盖课堂内外、阅读和知识并举，是比较适合给孩子发散思维激发兴趣的课外阅读，同时也能辅助孩子学习，让孩子爱上阅读！记得收藏码住！
