蚌埠固镇孩子叛逆期军事化管教机构

极大值与最大值我我最近学习到的一个概念。在我看来这个概念违反直觉，但随着我的了解加深，我越来越清楚知识组合多样化的重要性。闺蜜最近经常找我诉苦，她儿子正在读初三，从初二下学期开始，突然感觉换了个孩子，变得情绪波动特别大，莫名其妙就暴躁起来，不爱跟家长讲话，一回家就关上房门，搞得她在家里小心翼翼如履薄冰，生怕哪句话就踩了雷；最近更是上演不去上学的戏码，全家上演“动作片”，但是打骂根本无效，其实我闺蜜家里的情况并不是个例，家有青春期孩子的家庭，聊起青春期这仨字儿，几乎谈虎色变，群体焦虑。到底怎么和青春期孩子和睦共处，怎样了解他们支持他们，帮助孩子走过这个人生中最迷茫、最困难的时期？我推荐了她这本书：

一个14岁的孩子正处于叛逆的年龄。孩子突然接受血液检查是正常的。作为家长，应该多和孩子沟通交流，告诉孩子学习的重要性，和孩子做朋友，让孩子爱上学习。

家，是孩子们学习人类生活基本常识的地方，他们在这里学习如何照顾自己的需要，如何留意到他人的需要并给予帮助。对于孩子们来说，家是他们的根基，教会他们如何在未来生活中处理各种关系，扮演各种角色，家，还是孩子们的庇护所，保护着他们，在家长的支持、引导和尊重下，孩子们依照自己的节奏成长，学会关爱和给予。一个充满爱的家，是一个没有恐惧的地方。在充满爱的家里，孩子们从不怀疑自己的需要的重要性，他们相信家中每个人的需要都会被重视并被关照。

古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难，我换了好多种方，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我与身边许多同学，建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，同时，也懂得了团队合作的重要性。

(2)交代学习新课的目的与现实意义导入。如一位教师上课伊始便单刀直入地向学生指出：“今天我们学习的新课题是‘国工业革命”。(板书课题)“学好这一课，可以帮助我们对生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的辩证关系原理，对邓小平同志提出的‘科学技术是第一生产力，论点以及对我国社会主义现代化建设的重要性等问题加深理解。所以学好这节课具有不寻常的现实意义。”这样导入不仅使学生明确了学习目标，更增强了学习这堂课的责任感，从而激发他们学习的兴趣。

②学习的人正确认知经营企业不能一学而成功、要理解不断进取、不断积累之重要性（放弃把所有希望都寄托在别人身上忘记了自己要去努力和思考的重要性）