济南心专注考研寄宿学校是半封闭式的，所有的在校生都是考研人，大家有共同的目标：成功上岸，因此在备考期间，大家都会努力学习，相互影响相互比拼。虽然同学们之间的专业和院校各不相同，但备考经历和心态是相似的，因此备考期间学习和生活上的问题不止可以找老师帮助，也可以跟志同道合的研友相互帮助。并且考研信息在备考过程中也会有一定的变化，因此同学们之间大都是信息互通有无的，不用担心自己学习太过认真而忽略重要的考研信息。按常理来说，学习成绩好的学生使用课本的次数要比落后的学生多得多。然而，喜欢学习的学生通常更看重课本，每次使用都要小心。相反，一些学习不好的学生在课堂上熘之大吉，课本成了他们的玩具。一个好学生把知识点写在课本上，后续的学生更喜欢在课本上画画。一旦家长发现，课本很快就会被学生们“糟蹋”.
专门教育学校告诉大家现在，越来越多的孩子有自己的手机，尤其是在初中。一些不健康的现象，如孩子叛逆和早恋一些不良现象都反映在手机。最近，新闻报道称，青少年需要立来使用手机。不管有没有立，父母都应该知道手机会给他们带来什么危害。新晃侗族自治专门教育学校告诉大家孩子玩手机游戏的四大危害：
这也和学校教育对家庭教育的要求有关。我国一直在推进家校共育，但家校共育变为了家校共教，有的学校给家长布置批改孩子作业、监督孩子完成作业的任务，这就把学生作业变为家长作业。在家校共教模式下，家长就变为了学校的校外辅导员，亲子关系则变为分数关系、成绩关系。针对这一问题，我国已经明确要求学校不得把学生作业变为家长作业，不得给家长布置批改孩子作业的任务。这就是厘清家校在育人中扮演的不同职责。
在身份认同方面，我还想讲一点。那就是除了学校以外，家庭的影响也非常重要，如果只有学校强调中国文化的认同，但家长不重视这一点，也是不够的。因为孩子在成长过程中会换学校、换老师，但家庭环境不会变。
在此基础上双减策的出台，初衷是将校外学习的压力回归到学校本身，学校从之前的3点半延长到5点半，这2个小时要完成学生个性化学习和兴趣爱好培养的需要，所有的孩子在学校完成学科作业，并且有选择学校提供的兴趣班的自由，我们看策的表面解读，家长不用再去花钱报课外班，学校全部承担学科教学和兴趣爱好的培养。
现场家长们仔细地观察着孩子的一举一动，不少家长对学校高效优质的习惯培养啧啧称赞：“今天是孩子第一次踏进小学校门，看到孩子领到的第一份新课本坐在教室的瞬间，突然感觉她长大懂事了。”“开学报到第一天，学校很多细节做得很棒，整个报到过程轻松愉快，孩子能很快融入到学校和班级中，挺放心的。”(文/罗伟强)
