孩子给父母让食，很多父母都会说“妈妈/爸爸不吃，宝宝吃就好。”这是非常错误的做法，孩子分享食物，一次不吃两次不吃，孩子就养成习惯了，长大后好的东西也想不到跟父母分享，更别提孝顺了，所以一个孩子能否具备感恩之心，其实往往取决于父母是怎样的教育方式，正因此，我们不能让孩子觉得父母长辈对她的爱就是应该的。很多家长在临近高考都会用各种方式对孩子表达关心，这也是人之常情。但很多时候孩子的感受却是过犹不及，一些孩子觉得回到家里，父母时而端茶送水，时而端粥送汤，让自己心里更加发慌。还有的孩子说“父母整天唠唠叨叨，比我还紧张，却老叫我不要紧张”。此外，在孩子备考期间，家长恨不得把所有可能影响到孩子学习的不利因素都消除掉，甚至有些家长在家里时走路蹑手蹑脚、不敢大声说话、连开门关窗都小心翼翼，生怕弄出一点动静影响孩子复习备考。孩子备考确实需要相对安静的环境，但任何过度的小心带给孩子和家长的都是压迫感。
首先：父母对子女学习状态的估计要客观，期望要合理。先了解孩子出现厌学心理的原因，是否是因为父母期望过高，脱离子女实际、超越子女水平的家长期望，孩子在超负荷的运转中，就积蓄了对学习掌握知识技能厌恨，容易引起子女的抵触情绪。这种情况必须得到改变,作为家长应该面对现实,合理地调整自己对子女的期望水平,这样才有利于子女的成长。
2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：10前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
药物原因，孩子的性情更容易变得暴躁。除此之外，父母的影响也不容忽视。父母往往是孩子的第一任老师，孩子的很多行为，来自于模仿父母，孩子常常是父母看清自己的镜子。家长控制不了药物影响，但是可以尽力调整跟孩子的沟通方式。
学生之所以会磨蹭，是因为将玩放在了第一位，或者是已经出现厌学等现状，家长需要观察孩子的情况，及时调整孩子的玩乐时间。
家庭环境影响孩子的成长，家长是至关重要的教育者。孩子的问题展露之后，在与孩子本人和家长的沟通中发现，很多时候孩子出现某种问题的根源，是来自于家庭。
