赣州于都寒假叛逆孩子学校

首先，大学生已经成人，应该明白学习效率对提升学习成绩的重要性。一边玩游戏一边学习必然会大大降低学习效率，即便是有些知识当时明白了，玩上游戏后也很容易很快就忘了。1、里崴这个教学点与其他教学点大有不同，家长对学生在学习方面的要求不是那么高，甚至于有的家长告诉自己家的孩子只要拿得到九年义务教育的证书就可以了。所以相对来说教育工作要更难扩张。所以家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学校的表现上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。

不过我们也都知道，好的出发点最终要产生好的效果，还离不开好的执行。孩子的教育最终落实在家庭、学校和社会三个部分，所以好的执行也离不开这三部分。目前的双减新主要就是国家调整学校教育和社会教育，而三环中最重要的家庭教育，最终还是由家长承担起责任。另外两环变了，而家庭教育这环如果没有跟上，也会导致不平衡。

1.此时如果家长如果非常给力，能够顶上，下学后给孩子非常高效率的、针对性非常强的、孩子乐于接受的进行辅导，并且非常会调整孩子心态，那么一段时间之后有希望拨云见日，迎头赶上。但是现实中除了小部分天然牛娃，很难达到这个效果。家长不一定会教，娃也不一定坐的住，很可能最终达到娃厌学、家长焦虑的无解状态。

2.有这么一位家长，他发现孩子成绩不高的原因在于学习方不对路。他就留心收集大量别人的学习方，并进行了仔细的研究，从中为自己的孩子量身定做了一套合适的学习方。

3.在家庭教育测评机构，有一定的代表性。关于家庭教育测评师证书，一是通过家庭教育指导师培训，通过课程研发、培训，***提高家庭教育水平，二是通过家庭教育技能激励（happy），通过团体化的课程研发培训。三是通过家庭教育咨询师培训，通过家庭教育考核合格，一线家庭教育技能培训师。

4.孩子一旦出现偏科现象，家长如若不注意，及时发现孩子偏科现象，长此以往，孩子某一科成绩下降严重，易产生厌学情绪，进而影响到对其他学科的学习兴趣。最终总成绩不尽如人意，被列为差生行列。

5.家长们之所以舍得让孩子把孩子送去补课班，最重要的原因就是国内的录取策，我们知道中考改革后，将有50%的学生进入技校或者职高学习。

此外我们还为孩子提供点心和营养均衡的晚餐服务，孩子不用挨饿，家长也不用发愁做什么晚餐。六大课程体系，充满了趣味性，防止孩子产生厌学心理，劳逸结合才能事半功倍。

作为一名曾在高中任教的老师，我见过太多这样的“焦虑”的家长了，尤其是高一阶段，多数家长都会认为孩子成绩下降了。其实，影响孩子成绩因素有很多，但是对于家长来说，可能管不了那么多原因，往往是“有病乱投医”，只要感觉孩子成绩下降了，就变得焦虑，就想给孩子辅导，而不去认真分析下面这几点原因：

家庭教育促进的实施主体是家长，父母应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。所以不要总是抱怨孩子不听话，孩子注意力不集中，孩子不努力学习。孩子未成年之前，父母都是这些问题的责任主体。