青岛胶州孩子叛逆期教育学校

  

通过学校此次双减政策解读家长会,使我们明确了新政策下做家长的应担起的责任是什么。作为最了解孩子的人,身为家长更要专注于培养自己孩子的自控力、专注力、自律能力和情绪自我疏导能力,要知道,孩子的学习是爬坡,是要家长和学校的“双向奔赴”。我们家长只有与老师携手奋进,才能共同为孩子成长助力。学生就餐:现在是疫情防控时期,因此按照规定学校将实行封闭式管理,要求学生尽量在校就餐,希望家长们一定要确定孩子中午是否在校统一就餐,做好统计,学校好提前做好安排。

很多孩子对学习没有兴趣,产生厌学情绪,最常见的原因就是“老师不喜欢我”。其实,老师对每个学生都是一视同仁的,孩子觉得老师“偏心”而产生厌学心理,家长不能附和着一起责怪老师,孩子一旦在家长那里得到了自己想要的答案,厌学情绪便会随之而来。

国家不会亏待加班的老师,因为国家尊重老师,看中文化传承,会有补贴,也会考虑和尊重到老师的个人选择,希望学校不要把老师当软柿子捏的没完,也不要道德绑架和强制,毕竟都是为了孩子,也为了更好的教育理想。

前面我们说过,孩子厌学的原因非常多,我们列举了常见的几个原因。家长还要根据孩子的情况进行具体分析和进一步了解,看看孩子厌学的问题在哪里,然后进行针对性地解决。如果自己能力有限,还可以求助于专业人士和机构的帮助。

美国的教育分层非常隐性,但近年来越发直观:相同社会经济背景的家庭越来越多地集中在某一片,导致某些学校自然而然就变成了“好学校”,某些学校就变成了“差学校”。尤其是对学校评分主要是基于学生标化考试成绩的,那么中产阶级家庭孩子比较多的学校,父母相对有时间管孩子,孩子成绩就会考得好一点,学校评分就高。

青少年处于从儿童到成年人过度的阶段,具有不稳定性。在成长的过程中心理和行为可能会有偏差,这种情况就需要及时的跟进孩子的成长。青少年阶段是心理疾病的高发期,心理疾病也是青少年辍学和厌学的原因之一。多数成年人的心理疾病在青少年期就已经开始在积累。越是早做符合身心发展规律的引导越是代价低。

想要说服一个“厌学”的学生重新喜欢上学习,需要家长站在孩子的角度多去理解孩子,不是急着批评孩子,而是多点耐心了解孩子不想上学的真正原因。我相信,有了家长的鼓励、关心和支持,孩子一定会慢慢重拾学习的热情和信心。

孩子初中成绩下滑,我们不要害怕,要淡定从容对待,更不要把问题推给孩子,一味怪罪孩子,家长和孩子共同去面对,一起找到问题的原因后,去帮助孩子走出成绩差的阴影,及时的调整好心理状态,千万不要指责辱骂孩子不争气,赞美别家的孩子那么好,你怎么这么笨等等的词汇,让孩子产生自卑自暴自弃,缺乏学习兴趣,厌学放弃的心理,这样往往会适得其反。

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