放假期间要注意生活作息，合理安排好学习、锻炼、休息与生活时间，不要沉迷于手机、电视或其它电子产品，同学们可以在家里帮助家长做力所能及的家务事。此前，就为调查家长对孩子沉迷手机所采取的措施所做的研究发现，家长对孩子在学前教育阶段的投入是人类资本投入中产出比最高的时期，其回报率可以达到1/7以上，因此家长对于孩子早期的亲子陪伴具有十分重要的意义，而家长想用一个手机，这种毫无感情的电子产品来替代家长的作用，毫无疑问是不负责任的。
除表达感情，家长也纷纷自发组成互帮互助小组。谁和谁离得近可以帮对方带着孩子上午把核酸做了，下午另外一位请假回来换岗；哪个核酸检测点不用预约，哪个检测点一般来说人比较少共享信息；哪个点儿可以加钱300块加急一小时出能就结果，下午课没准不耽误上课尽量减少影响学习进度，等等。
现广州的疫情又开始有受影响，学校为了孩子们的安全着想再次发出了上网课的通知，听到这个消息我们也没觉得非常意外，我们当时想要考虑的就是准备好电子设备能让孩子好好上课，尽量配合学校和老师们的一切工作安排，比较安慰的是儿子还是算个自觉自律的学生，他们二个在家里上课我都不用太过担心，平时上学的时候已养成自觉的习惯，关于上课的很多事情他们都可以自行安排好，如有需要打印的资料我就负责帮他们打印好就可以了，让我有点担心的是如果这样一直上网课会对孩子的视力发育有很大的影响，视力容易下降，所以还是很希望疫情能快点结束，上网课多少还是会对学习的知识有点影响，老师们也很辛苦很难管理好学生的学习。
比如在帮助孩子自主学习的过程中，有的会为孩子设计学习进度条，有的也借鉴游戏积分规则，为孩子完成任务设计相应的积分和激励。这些方都挺好，对于正在建立学习习惯的低年级小朋友来说尤其如此。
这套《幼小衔接一日一练》一套16本，涵盖了孩子从幼儿园到一年级的过渡阶段所学习的知识点。只要让孩子坚持下去，就能帮助孩子顺利过渡这个阶段，快速适应新环境，跟上老师的教学进度，提升孩子的学习兴趣。
我跟老公两个人是大学同学，我虽然说是一个从农村出来的丫头，但是我感觉我一点儿也不比那些城里的丫头差。我学习成绩一直都是名列前茅，在学校里还是学生会干部，帮着老师跟同学们组织各种各样的活动，自己的穿衣打扮跟时髦程度我也是不甘落后，每个月这学生会都会发给我工资，我生活费也有自己的父母来供应，家里面就我这一个女儿，而且现在农村又不是像以前了，以前是穷的揭不开锅，现在都是走上了小康家庭，我父母每个月给我的生活费我基本上都用不完，再加上我的工资多出来的钱我都用来买衣服啦。
